在車上教著NANA要她勇敢地發問,主動向學校老師以及其他人求得知識,所以給了她一個功課..就是要她寄封信給我,不是E-Mail..是一封親筆所寫由郵差先生送到我家郵箱的信,並要求她不能問父母,要從其他人身上得到答案..

是的..我要她在尋找答案的過程中找到自信心!! 這...是在學習音樂之後所得到的心念,從小到大沒人教我這樣去思考,既然如此就要讓這兩個小ㄚ頭能夠在啟蒙時能夠多點選擇性,不要只是承襲著某幾套行為模式去"制約"自己的人生..

灌輸一些她從未接觸過的資訊,比方說李煜的"相見歡",比方說她爺爺(我老爸)與水牛的故事(由我老爸主講),比方說在許多快樂的場合鼓勵她用一張紙把心中所留下的記憶畫下來..在教她的同時,其實也正不斷地省思著自己..

當她用茫然地眼神望著我說,不懂我所念的"相見歡"是什麼意思?

相見歡　 李　煜

無言獨上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐深院，鎖深秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。

別是一般滋味，在心頭。

一句一句解釋給她聽,當然..才小一的女孩子,除了一些名詞比方說梧桐是一種樹,寂寞是一種感受之外,其他的意境她仍然無法體會,我也無所謂,只是跟她說,可以背就把它背起來,沒辦法背也沒關係,聽過就算了..

跟一個小學一年級的孩子提這首"相見歡",可能會有很多人說我虐待兒童,^_^"..但這個問題卻是她提出來的,當她聽著我在輕輕地唱著這首歌時(鄧麗君唱過,曲名我忘了),歌詞正是有一部份是這首相見歡中的詞,可惜只會唱前幾句,當她聽到我的歌聲下時,問我.."接下來呢..?"

=_="..直接告訴她,後面我不知道,等回家上網查了再跟她說..隔天,就將這首詞教給了她,NANA學了多少呢? 相信完全沒有,不過也只是想在她心裡留個印象就好,因為曾經告訴過她..

"有一種東西叫作全校第一名,妳現在一班有三十幾個同學,一個年級有六個班,所以妳大概有兩百多個對手,把他們全打敗,就可以當第一名...!! 不過..這學校成績是第二件事,首先呢..妳要快樂!!! 才幾歲的小孩子,以後年紀越大會有越多的煩惱加在身上,讓自己快樂才是最重要的,如果第一件事無法做好,那第二件事就不要對自己要求太多..."

當我在車上告訴她這段話時,心中想到了音樂,彷彿也在告訴著自己,是啊..如果做一件事不能讓自己快樂,那為什麼還要做? 看著她眼神中的許多疑問,和我初學薩克斯風的時候很像,那是一種無所適從的困頓,當然,學習的好壞並不會影響她在父母親心中的地位,卻將她的自信徹底擊倒,幫她重新建立是當務之急..

在引導她的同時也看見了初踏上薩克斯風之路的自己,所以從不給她那種"正面"的壓力,也就是不以命令的口氣要求她學習,而是從玩樂之中讓她訓練主動思考的能力,因為我太了解"一竅不通"時那種心中的徬徨了..

好像被整個世界孤立,眼前所見所聞似乎都用著與我的世界不同的語言和文字,為什麼會對這些東西毫無所知? 而為什麼別人又懂得那麼多? 是啊..我以前就是那麼笨,對學習產生著懼怕且沒自信,除非是有著非常強烈興趣的東西才會投入..但這是不對的!!

音樂確實讓我在性格的某些部份開了竅,學習任何新事物時一定會遇到瓶頸的,只要能夠咬著牙堅持地走下去就會得到些東西,這是幾年前的我不曾去想到過的,雖然要在快樂中學習,但更要在學習中找到快樂!!

玩薩克斯風真的很快樂,從剛開始的傻樣,到現在能夠隨意抓音,有時回頭看看以前寫的文章時,會覺得是看一個"笨蛋+音癡"在寫東西,不過..那就是我啊..一個笨蛋音癡,曾經看不懂五線譜然後到演奏時心中有五線譜的跑動,其實..會為這樣的過程感到...感到...^_^"..我不知道該怎麼說..

在初學音樂時"一竅不通"的窘態有很多人看過,但也想不到自己會有一天在很多人面前演奏薩克斯風而且面不改色!!! 所以相信選擇的道路沒錯,從沒預想過會得到些什麼,但在這過程中,卻擁有了很棒的東西..

P.S.如果想要在學習之中找到快樂和自信,就必須要有跨越挫折和瓶頸的勇氣..