相較於電腦、筆電可被有效管理，行動裝置的盛行，如手機的可攜便利性，成為家庭在教養上的最大挑戰拉提。

數位教養的親子互動，對於現今父母是個不小且不得不面對的挑戰。長期關注資訊素養教學、有豐富「實戰」經驗的葉士昇，目前專注數位閱讀資源的挖掘應用，加上他身為兩個小孩的父親角色，試圖解開行動裝置的管教困擾，讓家長與子女能彼此信任，一同抵擋數位時代下的焦慮。以下是他的建議正顎手術：

「到底該不該讓孩子用數位的方式學習呢？」我想許多家長應該都曾經有過這樣的疑問。一方面希望透過數位學習突破實體環境中的學習限制，但另一方面又擔心當孩子透過資訊設備連上網路後，在數位學習之外面臨可能產生的「視力問題」、「網路安全威脅」、「網路沉溺」等威脅脫面毛。

一般來說，如果孩子是透過桌上型電腦或是筆電進行學習，這個問題比較好解決，只要規定僅能在家庭公共空間使用這些設備，就能夠有效管理。但隨著行動裝置盛行，行動裝置的可攜便利性，反而變成在讓孩子利用數位工具學習的過程中，家長最大的管教挑戰。