照這樣推理看來，傳遍學校的謠言或許是：


「歷史老師因為車禍截肢，兩腳只好裝上義肢，但是他很堅強勇敢，

總是裝成一副很開朗的樣子，簡直就像『汪洋中的一條船』一樣…」



「歷史老師家裡發生火災，所以兩腳都有嚴重的疤，但是他很堅強勇敢，

總是裝成一副很開朗的樣子，簡直就像『汪洋中的一條船』一樣…」



搞了半天，學生根本不是臣服在我的「威嚴」之下，而是在可憐我！

難怪最近他們老是用一種可憐兮兮的眼神望著我，小老師也會幫我提東西，

大家都小心翼翼的伺候著我。



我忍不住打從心底笑出來。我真是個幸福的老師！

能夠這樣被學生疼惜、關心，真的是非常非常的幸福。



我微笑步向我們班的教室，等一下我要跟他們說清楚，請他們不用為我擔心。




經過9班的時候，他們班跟往常一樣吵吵鬧鬧，看見我經過，興奮的跟我揮手：

「嗨！歷史老師！」「老師好！」

風紀則是可憐兮兮的在講台拍桌子，大聲喊著「安靜！」不過沒人理他。

我笑著跟他們揮手打招呼，突然，我興起了一個邪惡的念頭。



我們班這麼天真活潑不受拘束（說白話點就是管不動），以前不管我怎麼吼叫，

都只能讓他們安靜個五分鐘，然後就開始蠢蠢欲動；現在他們變得這麼乖巧，

搖身一變成為彬彬有禮認真上進井井有條團結合作的天使班，就這麼維持下去，

不是很、好、嗎？！




沒錯！我嚇出一身冷汗，這樣大好的機會我剛剛竟然還傻傻的想破壞它！


「我的腳不是義肢啦！而且你看，皮膚可是很光滑呢！」要是跟他們講了實話，

他們聽完之後一定馬上會「輕輕鬆鬆，就變回原來的樣子！」



「老師你很爛耶！幹嘛騙我們！害我們這麼乖累死了！」然後開始嘰嘰喳喳、

吵吵鬧鬧、翻滾的翻滾、扭打的扭打、上課不專心、不交作業、對老師沒禮貌……




喔呵呵呵，就這樣繼續下去吧！這是老天爺送我的大禮，讓我就算「無為而治」，

還是可以把學生管得服服貼貼！