某天我翻開聯絡簿，赫然發現有人這麼問：

「老師，你為什麼都不穿裙子？」


我抓抓頭，不會吧！在家要聽媽媽念我不穿裙子、放假要聽朋友念我不穿裙子，

現在連在學校都還要聽學生念我不穿裙子？！

我裝做沒看到，打了個勾簽好名打算混過去。之後我馬上忘了這回事。




第二天，他的聯絡簿上寫著：「老師，昨天那個問題你怎麼沒回答？」

糟糕，這下不回答的話好像顯得我很沒誠意，可是我又不想說實話，

說真的我自己也搞不清楚問題在那裡？於是我決定採用迂迴戰術：

「你猜猜？猜對我就告訴你。^_^」




沒想到第三天，班上十幾本的聯絡簿上都寫著：「老師你為什麼不穿裙子？」

看來這個小朋友完全把「團結力量大」實踐在生活當中，號召所有同學逼問我，

甚至還有一個家長在「家長的話」那欄寫著：

「我也很想知道！」

我看了差點沒昏倒，不曉得是學生拗他寫的，還是他真的也跑來湊熱鬧？




最後我只好乖乖的在每一本聯絡簿上寫下：「因為我覺得我穿裙子不好看。」

寫了十三次一模一樣的話，我覺得自己像個白癡一樣。




聯絡簿一發下去，學生們紛紛拿著聯絡簿到導師辦公室來找我，把我團團圍住：

「老師，你穿裙子一定很好看啦！」

「老師，我家是賣衣服的，明天我拿一條裙子給你穿穿看好不好，一定很漂亮！」

大家七嘴八舌的起鬨，同辦公室的老師也湊過來問，「什麼事啊？」



「英文老師，我們在勸我們老師穿裙子。」

「啊？」英文老師傻眼了。我想阻止他們說下去，但卻一點辦法都沒有；

「我們老師說他穿裙子不好看，所以他都不穿裙子，可是我覺得一定很好看。」

「對啊，我也覺得，一定很漂亮。」