今天,本人所屬的部門非常好生意,一天內接了二十多宗個案。

單單是午膳後的短短半小時便收到了以下個案須處理:
一名中四生在同學的額上以膠水瓶建高樓,結果受害人需要送院。
一名中三生被嬉戲時跌倒的同學壓傷手臂,結果腋下得了一塊瘀青。
一名中三生在午膳時抽煙,帶了滿身滿手煙味回來。
三名中三生多天在一家外賣壽司店內搗亂,被職員投訴。
一名中二生在課室內亂走,老師出言阻止時換來一堆流利的粗口。
加上數宗大大小小的破壞課室秩序案件,小小的辦公室內一時間擠進了十多人,活像一個報案中心,處理的卻只得兩人。

主任說這二十多年來他從未見過這樣的場面。可是,今天的個案雖多,卻已屬比較容易處理的類別了。我常常在想,究竟自己的身份是什麼呢?上課時我會是推銷員,努力地吸引客人;值班時我是巡警,到處視察;審問學生時我是CID,只差沒有大光燈;集隊時我是維持秩序的交通警;教訓犯人時我是嚴厲的懲教處職員;遇到頑固的人我會化身為潑婦;說道理時卻又充當慈母;作出處分時我更是法官;有時候我甚至是一隻警犬,到處搜尋失物、贓物......

作為一個老師,我每天的工作便是要演活這些角色。這樣的生活,你可以想像嗎?