今天大家開會
老大報告了一件事情
讓我印象非常深刻！


『現在學校有一些電腦可以用
有的老師也會自己帶手提電腦來學校用
有的可能拿來寫主題紀錄或是班報、一些通知單等等
不過希望老師在上課的期間盡量不要打電腦、處理這些事情

我們一個班都有兩個老師
協同教學的意義就是一個老師在上課
另外一個老師必須要協助
不過可能有的班級是一個人上課
另一個人在做紀錄
如果這樣可能是比較沒辦法
但是請老師還是要留意
你的注意力應該要放在孩子身上
所以盡量可以留到中午小朋友休息的時候再打
這樣比較可以專心不會被影響
而且反正我們學校的老師也比較沒有休息
比例比較少
（之前發生小朋友猝死之後，他說老師請留一個人是不要休息的）

如果上課的期間要離開教室
也要讓你的夥伴知道並且同意
我不希望有一天聽到班上出了什麼事
結果你告訴我因為我那個時候在做什麼什麼所以不關我的事
如果你的夥伴同意你離開
那就表示他願意承擔那份責任』


以上....
是我盡我所能的把老闆說的話記下來
如果照這樣的說法我可以把一天的行程排下來
8：00～14：00
注意力在小孩身上or教學
14：00～14：30
孩子準備午休的時間，舖棉被、上廁所、靜心...
14：30～15：30
老師討論、分享一天的孩子互動、特殊狀況或者家長的聯絡事項
討論教學方向、計畫、準備教學教具、內容
做教學日誌紀錄、親師溝通記錄本、幼兒行為輔導記錄本、班報、主題紀錄、通知單、寫聯絡簿
準備學校與班級各大型活動的通知單、邀請卡、海報、佈置...
（努力的想還有什麼是要忙的）
15：30～16：50
小孩用點心、老師收棉被、幫小朋友整理服裝儀容、趕娃娃車的小朋友趕快吃點心、戶外活動
17：00
下班？？？？？！！！！！


真想要以後作業交不出來的時候可以說
因為我要"專心"看孩子上課
所以沒有辦法交
如果對於「幼稚園老師最不忙的時候就是只有25個小朋友在班上的時候」
這句話發展到極致
是不是就要像這樣子工作？！
心裡面真的很@#$%^&&......