2007-01-04 23:38:25大文老師
多元智能的窗口
前兩天跟同學聊天
畢業後開始踏入幼教圈
每次見面總是有聊不完的話題
而且都是離不開孩子
越聊,就越覺得需要步步為營
她跟我說
她看過一篇文章
裡面說的是人不管在哪一方面都有一個窗口
(多元智能指的不是單純的智力,而是我們人在各方面的一種能力,IQ.EQ.LQ...)
而研究指出人類在知識方面的窗口大約在13歲左右才會關閉
所以其實在那之前要培養興趣、專長都有很好的機會
但是在人際關係、社會化的發展上
大約在6.7歲左右窗口就會關起來了
也就是說如果在幼稚園甚至低年級之前
沒有學會人際關係的相處
那麼很有可能這一輩子的社會性互動都不會好
可是很多父母追求的是那個外在的、可以立即看見成果的
(會說abc、ㄅㄆㄇ、會樂器、會跳舞、會....)
忽略了一個人的觀念想法(成人的人生觀)才是影響一個人最大的因素阿
畢業後開始踏入幼教圈
每次見面總是有聊不完的話題
而且都是離不開孩子
越聊,就越覺得需要步步為營
她跟我說
她看過一篇文章
裡面說的是人不管在哪一方面都有一個窗口
(多元智能指的不是單純的智力,而是我們人在各方面的一種能力,IQ.EQ.LQ...)
而研究指出人類在知識方面的窗口大約在13歲左右才會關閉
所以其實在那之前要培養興趣、專長都有很好的機會
但是在人際關係、社會化的發展上
大約在6.7歲左右窗口就會關起來了
也就是說如果在幼稚園甚至低年級之前
沒有學會人際關係的相處
那麼很有可能這一輩子的社會性互動都不會好
可是很多父母追求的是那個外在的、可以立即看見成果的
(會說abc、ㄅㄆㄇ、會樂器、會跳舞、會....)
忽略了一個人的觀念想法(成人的人生觀)才是影響一個人最大的因素阿
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