笛子自國中開始打羽球以來
至今已經十幾年了。
狀況最好的時期
應該是兩年多前。
當時不但體力好，穩定性佳，且能攻擅守，令對手難以突破
加上與搭檔Slime配合默契佳
所以常能在球館裡打出一場又一場的好球。

可是兩年前的三月
笛子被公司派到哈爾濱出差
這一去就是半年之久（遇到SARS不能回來）
笛子無法像在台灣一樣，每星期找到適合的球友練習
只好隨便買對球拍，請大陸同事跟笛子對打，解解笛子的羽球癮。
當然這樣是無法維持體能與球技的
笛子的打球敏感度就在當時一降再降
滑落到出差前的六七成功力。

憑著這剩餘的六七成功力
勉強可以在球場上混口飯吃
至於算不算高手、人見人怕，一句話：『不算！』
那會被對手當作弱者來欺侮凌虐嗎？卻也沒有。
直到上星期加入新球隊，被對手當作弱點攻擊
笛子才體會到「增強實力」的重要性！

話說上星期，笛子與搭檔Slime加入新球隊
其中一位認識我們的球友四處向人家放送說我們很厲害等等
讓新球隊的球友都想找我們挑戰，打敗我們。
第一場：來了一組年齡加起來快一百歲的組合
被我們KO下場。
第二場：來了一組中年組合，韌性還不錯
費了一番手腳才收拾掉。
後來第二場的一個中年人不服輸
找了球隊一位高手級人物又來挑戰
那位高手矮矮的，走路有些怪怪的
姑且就叫天殘腳吧！
不知是什麼緣故，跟天殘的這場球笛子與Slime打得很悶
就糊裡糊塗的輸掉球了。

下場後，笛子坐在場邊休息
已經打了三場球了，有些小累
兩眼無神的望著球場上
沒有思考剛剛為什麼輸球
腦袋裡想的全是－『待會還得趕回家打麵糊，以便下午去賣菓子燒。』累~

過了一會兒
一個理小平頭的球友來邀搭檔Slime去打球
他們的對手是剛贏我們的天殘腳和號稱南台第一的鐵面教官
這兩位一個攻擊刁鑽，一個防守穩固
光看陣勢就知道不太好打。
Slime才剛打完球也有些累，就叫我跟小平頭下去搭配
笛子沒有多想，傻傻的提拍上場
依舊兩眼無神，走路浮浮輕飄飄的。

江湖上，人稱飛簷走壁天殘腳及鐵面無情鬼教官果然名不虛傳
一開始，趁著笛子跟小平頭的搭配不熟
立刻猛烈攻擊，取得2分領先
這時笛子與小平頭急了
還以顏色的強力扣殺施出
卻無法撼動天殘及教官的防守
連殺三球竟還被對手一個反拍橫掃千軍
將球推到線邊落地得分，比數被拉開為4分落後。

笛子一看不妙，得收斂心神專注了
否則有預感會輸的很慘。
取回發球權後，笛子跟小平頭改變戰法
小平頭在後排殺球，笛子在前面伺機補防攻擊
後攻前封，追回2分，以2：4落後。

天殘此時開始使出他刁鑽的球路
在後排連續假動作切吊對角網前
加上教官的前排封網
笛子與小平頭各失誤一次
分數又被拉回2：6，4分差距。

眼看每次攻擊都會被對手打出反擊
造成失誤增多，笛子心念一轉
那改打防守的好了，順便保持體力，穩中求勝。
這一招果然有效
笛子先在後排穩穩地放網前球
等到對手拉出高球再伺機殺球攻擊
小平頭則負責處理網前球
又搓又吊的，對手在網前疲於奔命
跑動中也開始增加失誤次數
我們一口氣連得4分，6比6平手。

這4分讓笛子與小平頭士氣大振，越打越有自信
笛子的殺球與小平頭搓球質量越打越高
不是笛子扣殺碰網進得分，就是小平頭搓球十分貼網
對手無法將球回擊過網
打鐵趁熱再下3成，比數9：6，笛子與小平頭領先。

笛子與小平頭的攻擊組合讓天殘和教官都青棗了
兩人交換一個眼神，放緩擊球的速度
不再跟著笛子與小平頭的節奏起舞
打出自己擅長的球路才是王道。

天殘負責在後排切小球及攻擊
教官負責網球搓球
乍看之下好像兩組打法相同的組合在對抗似的
笛子與天殘在後排又切又殺
小平頭則跟教官在網前互搓小球
每一發球都是來回十幾拍
欣喜了觀眾，累壞了我們。

接下來的戰局僵持不下
不是連續互換發球權無法得分
就是對手得一分我們也得一分
比數一直維持三分的差距
笛子的體力也在膠著的戰況中一點一滴的流失；
一直來到13：10的分數
雙方又是來回十幾拍
兩個星期沒運動的笛子經過持續跑動開始感覺腿痠
此時小平頭在網前搓了個小球
教官反拍拉出一個後場邊線高球往笛子這邊飛來
「體力快不行了！必須速戰速決！」笛子心想。
往後連退兩步，一個飛躍…
『離。恨。斬。』一個斜線對角往天殘劈去
挾帶笛子內力的羽球急速殺向右側天殘下盤
天殘舉拍反手一擋，虎口被震的發麻，回球不穩
球飛向隔壁場地，笛子、小平頭組再得1分。

凌空擊出離恨斬的笛子
落地時膝蓋承受不了負荷，竟蹲了下去。
「我咧！腳沒力了。」因為烤菓子燒，兩個月狂瘦六公斤的笛子，雙腳終於也受不了這樣激烈的跑動而沒力了。
勉強拿著球拍撐起身體，走動一下，小腿還微微顫抖。
「你還可以吧？」小平頭關心的問笛子。
「嗯！沒事！我撐得住。繼續…。」

笛子狼狽的樣子看在天殘跟教官眼裡
他們私語幾句，似乎發現贏球的契機…。

比賽重新開始，比數14：10，笛子與小平頭領先。
重新調整隊形後的天殘與教官攻勢更加凌厲
天殘五指成爪，破風有聲，拿起球拍猶如鬼差般，頻頻在後場扣殺，
教官則配合天殘的節奏在網前一長一短的吊球。
原本這樣的配合打法在球場上是司空見慣
但多來回幾拍後，笛子卻發現不妙
「球怎麼都往我這裡飛來啊！？」
原來看出笛子體力的下滑
對方抱著「趁你病、要你命」的心態集中火力攻擊笛子
盼一舉奪下勝利。

承受天殘與教官無情炮火摧殘的笛子
在球場上來回奔跑著
小平頭看到笛子如此疲累
好心要過來協助防守
可是在雙方極速炮火的空隙中要出拍是不容易的
小平頭擋了幾球都出了界外，丟掉兩分。

體力的下降，笛子腦中開始渾沌，眼神迷濛
拿著球拍「朝露」的右手下垂，不知不覺擺出了自然體的架勢
「這…這種姿勢？這種感覺？好像出差前的笛子喔！」在球場旁觀戰的Slime想。
『無招勝有招』是笛子以往擊球的奧義
危急的時候，那自然擊球的感覺好像重新回到笛子身上似的。

取回發球權後，小平頭發出短球
天殘平推笛子反手，笛子右手一揚，拉個高遠球
後排的教官立刻馭氣成刀，毫不留情送笛子一個強力直線扣殺
笛子側身右手上勾，把球提了上去
教官凌空對準笛子的反手再補一拍
笛子變換腳步，反手再撈一次
「啊！力道小了。」笛子心想不妙。
果不其然，前排的天殘一看到肉包球
馬上從旁邊飛出來，一招「天殘破如來」
混合天殘神功威力的羽球，急速的往笛子身上招呼而來
觀眾眼看笛子就要被這一球給擊垮
恍神的笛子此時竟不慌不忙的左腳倒退一步
右手持拍，由左而右逆時針畫個半圓護住下盤
說巧不巧，那猛力襲來的羽球正好擊在笛子畫出的半圓拍面上
反彈回對方網前。
天殘一愣，抽身返回撲救
一個回擋不佳，小平頭抓住機會，網前扣殺得分。15：12繼續領先。

這顆逆轉球，讓天殘與教官瞠目結舌，小平頭在一旁叫好
笛子的腦子卻依舊渾沌，只顧用意志力專心調整呼吸
希望笛子殘餘的體力能撐到比賽結束。

剩下了幾分鐘裡，天殘與教官仍是集中火力攻擊笛子
調整呼吸後的笛子雖然累，卻是一種舒暢的累
因為呼吸順了，氣息就不紊亂，手腳就靈活多了
跑起來比較有節奏感，相對失誤也會減少。
反觀天殘與教官一昧的要讓笛子失去體力
一昧的要突破笛子的防守
卻得不到半點好處，分數一分一分的失去。
打到20：13時，教官的一個跳殺還被笛子反拍橫掃千軍掃去對角
最後救球不及，比賽結束，21：13笛子與小平頭組獲勝。

雖然贏球了
笛子卻覺得有點恥辱
「竟然被當成弱點來打…好可恥！」
哪一天當笛子打不出自然體的無敵狀態
情勢會不會逆轉啊！？

一個人默默坐在球場旁
「也許…也許…笛子該認真思考如何讓自己恢復以往的實力了？」
誰都不喜歡輸的感覺，也不喜歡當絆腳石
既然如此，唯一的道路就是增加實力了
唯有實力才能證明自己存在的價值
「體力與球技，我一定要重新找回你們！」
到時就不會被人瞧扁了。加油！

打完這場球後的笛子，又匆忙趕回家打麵糊
球場旁留下一灘笛子休息的人形汗水與激戰後的議論紛紛。

【下午差點昏倒烤台的笛子】