第一小時第一部份

最新電影：《練‧戀‧舞》

曾以《跳舞時代》勇奪金馬獎最佳紀錄片的郭珍弟導演，推出了張孝全和蔡淑臻合演的《練‧戀‧舞》

這是一部跳舞電影，這也是一部老人電影。

故事發生在一所老人院裡，一位意外現身的舞蹈老師似乎燃起了所有老人的生機，於是他們想要跳舞，但是他們肯定跳不好，在想跳和跳不好的矛盾下，才有故事的開始。

我選擇詩人馮青的《木棉花》來註解這部作品：

也許

那是極錯誤的相遇

甜蜜的奇蹟

在春天的夜裡

飛霧的街道

滿是舞踊的精靈們

不明就裡的歡愉

散佈在透明薄亮的葉片上

燈光

令無止盡的玄想滋長

而春寒依舊

妳嘴角將是另一種淒絕的笑容

妳嘴角

那盞小小的燈籠

向著窗內的燭臺瞟著

在彼此的懷中

那樣早春

細緻的幻覺

當心凍壞了提燈的小手

月光下

不可信賴的愛寵

啊！明春

像多葉樹一樣

妳依舊會來嗎

而我不敢開口

為我心已蛻化

我不敢開口

「為了美。」

本段音樂：

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第一小時第二部份

經典電影：《練‧戀‧舞》

跳舞電影的最大前提就是歌曲讓人想要起舞，

而且演員真的能夠跳出韻律感情，

如果演員的肢體沒有說服力，

所有的姿態都是假，

同樣地，如果鏡頭不能夠表現出人物間的互動往來之情，

也不能讓人感動的。

找到老人愛聽的音樂，

是不是比老師熟悉的音樂更有說服力？

一首永遠的微笑如何呢

我們並不清楚三十出頭的看護劉必然（張孝全飾）何以願意奉獻青春給老人，亦不清楚鎮上新來的舞蹈老師吳如萍(蔡淑臻飾)，為何老是擺著一張臭臉。但是目　睹曼妙舞姿的感動，卻如同生命的再生。

本段音樂：
《流金歲月》
《花樣年華》原聲帶

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第二小時

第一部份

最新電影：《我和我的小鬼們》

法國導演羅宏．康特（Laurent Cantet）執導的《我和我的小鬼們（Entre Les Murs）》《我和我的小鬼們（Entre Les Murs）》曾獲法國坎城影展金棕櫚獎，及歐洲電影獎最佳影片，也是我的2008十大外片榜首。

 這是一部校園電影，也是一部教學電影，就是會讓你想起孔子帶領學生上課的《論語》人生，以及蘇格拉底及柏拉圖的問學人生。

電影有如一堂接一堂的生命啟示錄，例如：

01. 你會嫌「法文動詞的虛擬過去式」文法課毫無用處？還是在還沒有學會掌握一個知識之前，就別先認定這個知識沒用？

02. 「自畫像」的自傳寫作能否接納以照片和圖說為主的影像版

本段音樂：
馬力兄弟作品《This is My Song》
羅大佑作品《舞女》、《伴侶》、《傾城之雨》
羅大佑作品《未來的主人翁》

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第二小時第二部份

最新電影：《我和我的小鬼們》

電影教室的空鏡頭能帶給你什麼啟示呢？

01.    原來坐滿學生的小教室裡，一放假，就全空了，有的椅子乖乖平放，有的則是斜靠書桌，老師學生不在了，教室依舊在，等待著下一班的新學生繼續坐進那個空間，開啟另一堂的人生課程？

02.    替學生打分數，是導師說了算？還是能參酌其他人的意見呢？專制與民主有多少異同？

本段音樂：

馬力兄弟作品《星光熠熠La Stella Piu Grande》
羅大佑作品《寧靜溫泉》
Mondialito作品《Sous les branches》《tunnel》