2021-05-17 09:57:40jdudoel
孩子的情緒發展需要引導與練習
從「情緒分化」的理論來看,嬰兒最初只有「舒服」和「不舒服」兩種情緒,因此除了笑,就是哭。等到六個月大,可以將「不舒服」分化成為「生氣」和「難過」兩種情緒。當被誤會時,孩子一來覺得生氣,又覺得難過,同時出現兩種矛盾情緒,導致孩子的大腦出現混淆,無法立即判斷自己的情緒,而引發不適當的行為收毛孔。
即使到了四歲,孩子仍無法立刻察覺與判斷同一時間下,為何會有兩種不同情緒,在這樣的情緒發展過渡期中,也就更加需要大人的引導以及練習。
當被別人誤會時,自然會有兩種極端的反應,一是「辯解」,二是「逃避」。前者主要是解釋,但由於對方不願意接受,導致訊息無法傳達,這時往往會出現大叫、大聲說話、跺腳的動作,其實孩子不是要表達生氣,而是要傳遞被人誤會的訊息岩盤浴推介。
後者主要是忍耐,因為覺得不被信任,導致感覺失去安全感,這時往往會出現哭泣、不看人、不說話的反應,其實孩子不是不禮貌,而是大腦已經當機,因此不知道該如何處理浴室濾水器。