有個在班上的學生從不交作業，好言勸他寫作業，他會給你來個相應不理！

上課時如果要他專心、不要做自己的事，他會用惡狠狠的眼神瞪著老師，

只差沒有動手而已！

真的，如果家長都能真的關心孩子在幹嘛，老師也不會有這樣沈重的無力感了！

日前也在聯合副刊看到一篇讀者投書，有一對父母，他們的小孩大學畢業，

上班了，有了收入，所以父母不再給零用錢，可是入了社會的小孩，

用好的吃好的，追流行錢根本不夠用，

結果丟了一句話給父母 如果你們不能一輩子供給我優渥的生活，

為什麼從小要讓我養成這種習慣？

看了 打了個冷顫，我們 是不是也是這樣的父母？

我們 要怎樣教我們的孩子愛物惜物？

文紋蚊當年還沒進入家庭時，在科見美語上班。

科見美語鄰近便利商店，孩子很喜歡去那裡買東西。

常見包子吃一口就丟，飲料喝半罐就不要，

洋芋片才吃兩片，就買一包別的來吃。

這些孩子平常也喜歡偷藏別人的東西開玩笑，愛看人家著急的神情。

我曾多次制 止，他們卻絲毫不覺得不妥，甚至腦筋還動到我的錢包上。

我生活一向儉約，身上很少帶超過100元。

失去錢包，最多是少吃一餐罷了；

而我怎樣也沒有想到－－竟是他們偷拿我的東西！

他們非常聰明，一直等到事情過了才拿出來說是撿到ㄉ。

我說，這種行為是不對的，我會寫在聯絡簿上告知家長。

這些孩子竟然從錢包掏出兩千元摔在我面前：

「小氣鬼，才兩千，賠妳就是了！」

「才」兩千元嗎？

我還不到可以老氣橫秋地說「我們那個年代啊……」的年紀，

我也沒嘗過貧窮的滋味，但那兩千元也是我辛苦從生活費中儉省下來的，

是我半個月的生活費啊，

這些孩子竟然可以這麼不屑地從錢包裏掏出來摔在我面前！

這讓我想起之前某一次當家教，我看那個孩子家中並非十分富裕，

當時的我，時薪是可以索價五百到七百元的，但我只要了時薪三百元。

我認真地教他，無奈學生不用心，總是想聊天，不想聽課，

後來竟挑明了說：「要不是我媽說上妳一小時課給我五百元，

我才不想聽妳講這些無聊東西呢！」

原來請我當家教，比請他當學生便宜多了！

我不知道這些孩子的家庭是否真的很富裕，但他們生活的態度簡直像暴發戶。

這樣對孩子好嗎？

父母不能供應孩子一輩子，教會孩子節儉，

比期望孩子以後能賺大錢維持闊綽生活，可實際多了。

當時我在教室的白板上心痛地寫下：

「一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。」

這是一個很古老的諺語，但我不認為這不合時代。

教給孩子這個美德，是留給他們一項比萬貫家財還要重要的資產。

因為自己小時候過得辛苦，便盡量給孩子好日子過的家長請深思 。

看得出現在好多家長都把好的都給孩子，不希望他們吃苦，

可是這樣卻做成嬌生慣養，甚麼也不會做，一點點的苦也吃不得，

父母以為給錢孩子買他們自己喜歡的東西，就能滿足到他們，

所以使好多孩子不會去節儉，不明白這些錢是父母辛苦賺回來。

一直追潮流，現在街上也可以看到年紀輕輕就背的是名牌，穿的是名牌....

唉..... 要給他一條魚， 不如給他一根釣竿來的實在．

為何文紋蚊禿然有此感觸？？？？

因為今天早上晨光教學時．．．．．．

我發現班上ㄉ小朋友對於捐出多餘ㄉ物品給需要ㄉ人這件事．．．

一點也不熱衷．．．．卻一直心繫川堂排列ㄉ文具～玩具～書籍．．．

其實．．那些東西他們都已經擁有許多了．．．．卻還是想要再買．．．

看看現在ㄉ學生．．．拿ㄉ手機是比我還要多功能ㄉ手機．．．

錢包內ㄉ錢．．．真ㄉ比我還多！！！有ㄉ學生還有２張以上ㄉ附卡

ㄏㄏㄏㄏ～～是我太小氣了嗎？？？

我太古板了吧！！！