二○○五年的最後一日，我在家中練習抄經。從來沒有想過要好好地抄一份經文，但那天卻出乎意料地認真起來。金剛經總共三十二段，光是唸誦就得花上相當的時間，以往每回唸誦無法一次唸完時，就會分段來唸，久而久之倘若沒有足夠的時間，那本經文就會原封不動地躺在案頭，孤伶又寂寞。

抄經本在桌前也放了好一段時日，剛開始用鉛筆抄了幾頁，就又擱置在一旁，起因自己的耐心不足，一想到要抄完就滿頭汗，乾脆睡覺比較容易。

歲末之日總該做些什麼，於是經本又重新復活，這次我改以用黑色簽字筆抄錄，逐字逐句一筆一劃地寫著，突然有種熟悉感，一場夢境映入眼前，似乎以前也有類似的情形，抄著經文，而那時的我草草將經文抄完後，滿心喜悅地向老師交差，心想不愛唸書且不肯上進的我，好不容易終於將作業寫完了。

多數學生對於寫作業也是又怕又愛，以前的我也是那種調皮搗蛋經常闖禍的學生，一想到要繳作業就頭疼不已，早期的作業幾乎是用毛筆完成的，不比今日還有原子筆、墨水筆如此好用的科技產品替代。

夢中的老師拿著我那書寫得龍飛鳳舞的經文後，問了我一句話：「你要不要再看一下？」

當時我心想，不都寫完了嗎？沒缺字也沒漏頁，但既然老師說了，就只好含糊地瀏覽一次，雖然字跡紛亂勉強，但每個字都寫到了，而且是用黑色墨水書寫的，沒問題。

老師望著我，將作業收了回去，又從抽屜拿出另一位同學書寫的經文給我，並說：「你瞧瞧其他人寫的，看看有什麼不同？」

起初心裡頭有些不痛快的想法，但在看過這位同學的作業後，我不得不瞪大雙眼，望著他的作業。雖然大家都是用黑墨水書寫的，內容也完全一致，但他的經文每一個字看來都相當用心，絕不潦草。而我，看見那原本跟我相同的墨水字，竟然泛著金色的光芒。

老師用事實讓我感到羞愧，因為我的用心不足，但老師並沒有責罵我，只說了句：「要不要重抄？」，我點點頭，按捺住原本不安定的心重新抄了一份，而這段夢境，在二○○五年歲末抄金剛般若波羅蜜經的時候浮現眼前。