身為師大的學生
並沒有特權去從事教職

我以為
只是比別人更容易
去當實習老師

今天在校園裡
遇到了一位學長
想說他即將畢業了
特地把機車騎過去
打聲招呼～

他一直交代
要我在畢業典禮
那天要看看他

他有些暗然的道
”我要和你們一起拿畢業證書了”
我也不覺有異～
現在技術性延畢的人，太多了

他說因為上學期被當了一科
必修的課
和教授聯絡時
成績已經送出了

於是為了那個學分
他必需付出延畢的代價

後來他又說了一句令我驚訝不已的事
他說他實習都申請好了
他說他為了要回母校實習
已經回去跪五次了
當時的我真的覺得好難過
天啊～
為什麼要跪？
不過是實習老師！
又不是正職的老師！

這樣的教育體系～
我還有什麼能期待？

我想以我的死個性
除了我爸媽，我誰都不可能跪的
我就是餓死也不要這樣求人

不當老師
我還能從事其他的工作啊

另一件事
我那為人師表的女兒
已經是正職的老師了

沒想到一年一聘的老師
也是充滿不穏定的～

他太為學生著想也不行
私立學校大部份還是營利
不是為了辦學吧～
（若有得罪私校學生，多多包涵！）

於是他要再找工作了

教育怎會如此
是要人才還是奴才？

／／女兒你不介意我把這事寫出來吧！／／

難怪哈佛大學的郭爾保教授要自殺了～

一個對於教育有熱忱的人
終究會被澆熄熱情的～

這樣我還從事教育嗎
我還考研育研究所嗎
答案是～



考～
（不是靠喔！）

我這種個性就適合當老師啊～
只是我的理想不是當中小學的老師
我要的是讀到博士再當到教授～
我想當老師的老師~

[又有人要說~考得到嗎?
女生讀那麼高,嫁得出去嗎?]
考不考得到,以後就知道啦!
嫁不嫁得出去是我自己的選擇吧!
女人不是一定要嫁人,生命才完整的!

教育之路太坎坷
但是我決定勇往直前～