今年秋天，我遊走在日本的各大書店，常常在店內的黃金展示區看到這本書（就是封面的這一本）。心想，這是誰啊？

心裡掛著，要去找這個人是誰，後來就忘了

昨天（11月25日）睡前剛好轉到NHK，看到NHK在重播這個教授演講的片斷。定睛一看，它是在我的母校安田講堂舉行的。

因為我自己也在那裡參加過好幾次大型的國際研討會活動和畢業典禮，還在那裡掉了一把家裡的鑰匙，我邊回想我的東大生活，邊抵抗睡意，邊聽Michael J. Sandel和師生們的對談。

Michael J. Sandel丟出來的問題，就像是一把一把利刃，讓人招架不住。

讓我忍不住從被窩坐了起來。

我昨天看到的是

「如果有二個人，一個人是日本人，一個人是非洲某國的人，二個人都需要你的幫忙救助，但是你只能救一個人，你會救誰？」「為什麼」「這樣做符合道德嗎？」

「上一代犯的過錯，是否應該要由下一代來扛」

Michael J. Sandel說了，日本上一代對東亞做的事，下一代的人要如何面對？是否應該謝罪？

他再延伸到個人層次，如果是你父母燒了人家的房子，在道德上，你要不要道歉？

因為Michael J.Sandel是採取對話的方式，讓台下的人有機會發言，而且他會再追問，為什麼？讓台下觀眾，不得不一一剖析自己說法下的價值觀。

例如：

觀眾：「我覺得應該啊」

Michael J. Sandel：「從道德的層面上來看，為什麼應該？」

今天早上到辦公室時，找了一下MichaelJ. Sandel的資料（．發現他是哈佛大學的教授，上他課的哈佛學生，常常會超過千人。他在日本早川書店出版了一本書『これからの「正義」の話をしよう――いまを生き延びるための哲学』（來談談未來的「正義吧」──要好好活出現在的哲學）。在日本賣了三十萬本。在日本，如果有一本書可以賣出十萬本，那就可以在書腰上面大書特書，而且它還是一本哲學書，哲學書要賣三十萬本，是一個很厲害的數字。我再查了一下，發現他在日本各大學都有類似這樣的演講。NHK也把這些段落整理成DVD來賣（http://www.universalmusicworld.jp/hakunetsu/）。

光看標題就很吸引人

「如果有一個弟弟殺了人，躲在家裡，哥哥知道了，但是沒有報警，你會去讚揚這個哥哥嗎？」

「鈴木一朗的年薪是美國總統的四十二倍，是日本教師平均收入的四百倍，這樣公平嗎？」

我想，不管答案是否定或肯定，都沒有標準答案。這樣來自哲學大師的大哉問，讓我們可以重新轉動我的們舊腦子，真是不錯～

秀娟的另一個心得

因為我最近的工作是「教練」「引導者」

我發現Michael J.Sandel做的，根本就是「教練」「引導者」。在我看的這一段節目中，並沒有講授他個人的「認為」「應該」，而是找出台下觀眾的想法，再讓對立的想法並陳，並找出衝突的點。

對於「教練」「引導者」甚至是會議主席來說，Michael J. Sandel做的幾個地方很值得學習。

一是記住發言者的名字

二是記住發言者在說什麼。（其中發言者甲不知道發言者乙在說什麼，請Michael J. Sandel再說一次，Michael J. Sandel雖然沒有做筆記，但是可以很精準地整理乙的發言。）

三是不偏袒某一方，讓雙方有機會發言