簡介：

在Long Beach, California高中裡,一位年輕的Gruwell老師,在她教學第一年教到一個放牛班, 班上的學生來自幫派,問題家庭,與難民,他們之間充滿爆力與對立, 當學校中許多資深老師都放棄這個班級,但年輕的Gruwell老師卻沒有捨棄他們. 她以一份真誠的心,與一種創新的做法,去感化這批青少年的心.

她讓學生們學習去寫日記,藉由日記去分享他們內心孤獨與冷漠的世界, 同時Gruwell老師帶他們去參觀當年猶太人紀念館,讓這批年輕人認識納粹大屠殺的故事, 她引導他們去閱讀安妮的日記,要求每人寫一篇感言,從這當中Gruwell教導這批青少年學習去尊重他人,尊重自己,也尊重生命. 最後在畢業前,他們將每個人的日記整理成冊,而發表了這本書-Freeedom writer Diary. 而這批青少年被Gruwell感化,而展開另一種不同的人生.

在這片中,希拉蕊史飾演那位充滿活力,永不放棄的Gruwell,她精湛的演技將Gruwell詮釋的十分入木,令人激賞!

電影,有時是種時代的紀錄,在電影中反映許多的社會與人生片段,在這部電影中,紀錄一個平凡人, 與一群曾被社會遺棄的青少年,他們所共同做出的不平凡的事, It is really impressived!

直到今天,Gruwell成立基金會,仍在持續推廣那種Freedom Writer的精神.

以上內容　引用自 http://clwu1974travel.blogspot.com/2007/10/movie-freedom-writer-diarys.html

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剛看完這部片子，眼眶紅紅的，心裡悶悶的。

這部片子裡的Gruwell老師，當然受到歡迎尊敬。可是看起來以學校整體考慮的行政老師卻是一付礙事者的樣子。
我就像礙事者。也許我不是，但我像。

身為老師是『不會輕易放棄』任何一個學生。行政老師要顧慮的更多更遠。

獨中的升留級制度，會讓有些偏激的家長放棄自己的孩子。有些家長不理或者不懂孩子的困難，留級了就轉學去其他可以讓孩子繼續升級的學校或政府中學。

每件事情的發生，只要引導得當，都將成為一種機會教育，讓孩子成長。

每當學校期末學年成績公佈了，就有家長來為自己留級的孩子說項，有些家長低姿態的求情，甚至有些家長態度強硬；孩子就躲在家長後面學習「在無法達成目標時，如何走後門。」

我一直覺得，學生要學習的應該是『態度』。
也就是品德。

只要品德沒有問題，成績一定可以過關；因為他的學習態度沒有問題，因為他明白任務及責任，也願意去負責。

如果小學的學習基礎不穩定，他需要一些時間用他的態度把學業成績提升上來。
這「需要一些時間」的過程，很遺憾的說...就是留級。