題目令人莫名奇妙，對不？

其實很簡單：前所未有地三個多月沒有更新文章，但到今天我再上來時，竟見仍然有48個當日人氣！坦白說，雖然這三個多月來沒有添加新文章，但我幾乎每天還是會上一上來的。

這是個奇怪的現象，我會問：我上來幹甚麼？

作為讀者，上來當然是為了看看有沒有新文章；但作為作者，我明知自己沒有寫過甚麼。

那我上來幹甚麼？慢慢地，我上來，就是看看那個當日人氣。

我會愧疚：這麼久了，沒更新過文章，但竟還有這個人氣！

如果一個人三個月多沒洗澡，那"人氣"有夠強勁的！

今天，還有48，足夠讓我感動！

即使我無法知這48位朋友是誰，可能是杜如風、黃子華、張怡寧、梁望峰、Paul Gilbert、乃至黃家駒、季羨林、喬姆斯基、紫式部、維特根斯坦、辛稼軒、尼采、芥川龍之介......

或是，那48份之1，都跟我一樣，是名不經傳的普通人......

那有何干？只要來過，只要一直的支持我......

我都想、都要說聲：

感謝妳、您、您！

(今天，是2009年12月22日)

(好了，是時候留意本文的上載日子，下面，是我當天寫的文字)

竟然差不多兩個月沒有更新新聞台了，過份！

這陣子也真的太忙，過去教書的日子，當然也忙，但那是一種”做掂自己ｄ野就ｏｋ”的模式，而現在，卻是要與方方面面的人配合和合作......

(沒寫完，就擱了筆......)

(然後有一天，想續寫......)

請留意發表日期，是2009年11月14日，而今天是11月29日，足足兩周前了。那時，已深知太久沒有更新站台，想塞點東西上來充撐場面，但竟然只寫了那麼兩三行，又擱置了半個月。

為的是甚麼？一字記之曰：忙！

是的，我必須在忙字後面加個感嘆號。這種節奏，是我在教書日子未試過的。本以為教書日子有夠忙了，但現在，完全是另一種情況。對的，拿教書日子與現在比較並不合適；甚至，比較這件事本身就怪怪的。我自小強烈地懷疑，幼稚園就要學大小多少高矮長短......就是為功利主義鋪路。甚麼是利，不就是從比較而來的麼？

現在的忙，與過去的忙，不該相提並論。

(回到冬至的今天吧。)

是的，就是樣的語無倫次，沒有主題、像夢囈。

幸好還有您、妳、你，堅持看到這裏。

我承諾，像樣的文章會回來的，請給我一點時間，衷心感謝！