以下是真實事件：
一個就讀小五的男孩和媽媽一起參加公司辦的自強活動，一路上同行的叔叔阿姨看男孩年幼可愛，對他十分親切友善，男孩也玩得不亦樂乎。只是回程時，大人們玩得精疲力竭，累癱在遊覽車的椅子上，小男孩為了報答叔叔阿姨的「照顧之情」，想振奮士氣，便自告奮勇點一首歌大聲地唱出來，但沒有人報以熱烈的掌聲，他再接再勵，又講了一個自認有趣的笑話，空氣卻好像凝結般沒有人理他，小孩子信心大受打擊，一路上便沉默地看著窗外。

回家後，男孩把第二天要交的作文功課寫好，就安靜地上床睡覺。他的媽媽來男孩的房間檢查他的作業，順手翻開他的作文，題目是「太魯閣遊記」，男孩開頭寫道：「今天和媽媽還有公司的同事一起去太魯閣玩，一路上玩得很高興，叔叔阿姨都很照顧我，都說我很乖又很可愛。」媽媽微笑點頭，直接看到最後一段：「回家途中，我唱一首歌，大家都很熱情地鼓掌，我又說一個笑話，結果每個人都笑得很開心。下次，我還要再去玩。」

媽媽大驚失色，怎麼孩子才小五，就寫出這種跟現實完全相反的事呢?她坐在孩子的書桌前，心中思緒翻騰洶湧，終於決定把已進入夢鄉的兒子叫起來質問他，小男孩揉著睡眼惺忪的眼睛，只說了一句話：「因為情節需要。」轉頭又倒在枕頭上睡著了，留下愣在一旁的媽媽。

這位媽媽，是該怡然接受孩子的說法，還是毅然決定要糾正他的想法呢?我想，這是一個兩難題。接受，好像在鼓勵說謊，好像沒有盡到母親的教育責任，不接受，問題來了，社會上，多少人為了「情節需要」說謊?別說是一般公眾人物，如明星、政客，就算是親人彼此間或多或少也是有謊言存在的，大人都做不到，怎麼能要求小孩遵守這樣的道德標準?

就我個人而言，我會暫時按下這件事，再從日常生活中慢慢灌輸男孩「說謊」的真諦。無傷大雅的謊言是可以接受的，尤其是需要保護自己時撒點小謊是在險惡的社會中生存必備的技倆，只是這得在「不會傷害到別人、不會造成嚴重結果」的條件下(例如挑撥是非、信口雌黃、興風作浪等)。何時該隱瞞?何時要坦誠?何時輕描淡寫帶過?何時加油添醋渲染?這一切，都需要在與人相處互動中一點一滴地領悟。

說謊，是一門藝術。說得好，就能如魚得水、無入而不自得，說不好，如同「狼來了」裡的牧童一樣，不但失去人們的「信任」，還弄得眾叛親離的下場。能不謹慎嗎?