早上第一節的內外科報告
表面上很成功
大家反應熱烈也都聽的懂我們再說什麼
等到老師講評時
一˙整˙個˙失˙敗........



串場很失敗
因為我一個人的原因
當老師在全班面前講我的不對
那時候真的是想死....
但....也只能怪自己愛玩....




最後的發問時間
讓一個人回答全部問題
是因為我們覺得他OK
不用支援
結果老師就不爽了!!!
直說我們其他沒有幫忙回答問題的會沒有分數
老師稱讚了豆豆
但是他從頭到尾什麼都沒做
只是上台講一部份
說白一點就是"表面上"
可是老師這樣說就感覺他的分數會比我們高
如果是這樣我會非常不爽
我們暑假一整個都在做報告
他只上台5分鐘的收穫就比我們辛苦一暑假還好?!
非常不公平吧!!!!



大失敗....
很down很down





報告完
我一直在想之前玉恩學姐說的話
"什麼叫做一個好組長"
並不是什麼都自己來!

內外的組長
什麼都靠她一個人
因為他不信任大家的能力
所以很多事情都一個人做
一個組長
重要的是領導和分配能力!
不能說因為不信任或是覺得會來不及
所以都一個人做
這樣組內工作分配會很糟糕
要給老師分工表的時候
才在那邊跟我說"這樣那些沒做到事的人分數會很慘耶，我要怎麼辦"
現在才在擔心
為什麼一開始不分配好
我知道暑假會拖時間
因為大家分散台灣各地
但就是要盯
他必須每個人都分配好工作約好時間繳交
不然要他這組長幹嘛
這份報告乾脆他一個人做就好啦!



這讓我回憶上學期我當基護組長的時候
那時也有大組報告
我也是每個人分配平均的工作
約好時間
繳交時間前2~3天就天天提醒他們
沒交就罵
罵完再鼓勵他們"你們都是很重要的一份子，少了你一個我們都做不下去"
也就是軟硬兼施
雖然累
可是到最後
大家的收穫都比想像得多
結束後大家也很開心
一直說要去吃慶功宴
(雖然沒去，因為我不想去= =)




因為它能力很強
原本我以為他是一個很好的組長
結果...
讓我開始思考
一個好的組長
到底到底到底該具備什麼能力?????