↑呀!就是整個給他可愛到這樣~~~ 今天是壞蛋柔柔的第一堂日文課喔!!!我在上課前半個小時就到了~(因為有個死小孩叫我幫她寫作業.害我很可憐的連晚餐都沒吃~~~) 然後正當我專心的寫那位死小孩的作業時.突然有人說話了~~~ “咦?妳在寫作業嗎?” 說話的是個男生.看起來差不多是大學生的年紀 “嗯!可是這不是我的作業...@.@” 我回答了他.再開始繼續寫我損友交給我的任務----書法字一篇~~~ “喔~~~” 那個男生走了過來.手上抱著一大疊東西.我注意到他長的很可愛這樣(←太太你腦袋裡不能想點別的事嗎?) “在寫ㄒㄩ法喔~...” 我雖然聽懂了他說什麼.不過就是覺得他口音怪怪的這樣... “嗯...超難寫的...” 我忍不住開始抱怨.幹麻叫一個已經將近一年半(還是兩年)沒碰毛筆的孩子幫她寫書法作業呢?字真的是有夠給他醜的...(我覺得啦!) “不會.很漂亮~” 那個男生笑著對我說 “謝謝~” 我也笑著回他.不過心裡想的卻是「真是醜死啦!」 接著...始作俑者回來了...(那個叫我寫書法的死小孩...) 我們繼續聊著.(算是聊天吧...)不過我到這時才發現... 原來他是我(們)的五十音老師啊啊啊!!!(怪不得有奇怪口音) 他在台灣已經住一年了.講話非常的像日本人的語氣.(人家本來就是啊!!!)然後他在教我們發音的時候就是非常的卡哇伊啊~~~ 整個就是給他很可愛~(我今天晚上整個心情很讚這樣!!!) 而且他常常在教我們的時候.會穿插幾句發音很奇妙(但是很可愛)的台語.例如: “水喔~” (整個讓我爆HIGH這樣...) 在課程結束了之後.我們繼續和老師聊著天…(在課堂上我和杜和球已經充分的表達我們是w-inds.迷了...) 聊了許多有關日本的事情... 後來要走的時候.我跟球說“我覺得老師超可愛的!” 結果球竟然跑去跟老師講...(有一瞬間的嚇到.不過可愛就可愛嘛!這是事實啊!!!) 接著老師就說... “係禮母甘嫌~” (←好像沒人看懂...是台語啦!!!)我呆住.因為聽不懂.不過球聽懂了...原來老師講的是“是妳不嫌棄~”的台語... 天哪!整個就是給他可愛...我好開心啊~~~禮拜三又會看見他了~~~不過...得先背好五十音... 為了可愛的老師~拼啦!!! (當然...最終目標還是w-inds.啦!!!)