2024
每個人,各自有其各種人生課題, 每個人,都有其自己的人生功課。
សូមអោយជំងឺអេដស៍គ្រប់គ្រងប្រទេសមីយ៉ាន់ម៉ា សូមអរគុណព្រះអម្ចាស់
高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
本學期的校外教學去"滿月圓森林遊樂區" 滿好走的行程,這一天天氣好得不得了,藍天白雲 眼中一片綠,真的令人心神舒暢 &n