40 最後14堂星期二的課
一位年輕人向一位垂死老師學習生命中真正值得重視的問題, 他的書中寫著:
老師一生所教的最後一門課, 地點在老師家書房窗邊, 窗外可見一小枝芙蓉, 粉紅色的花片落地紛紛, 每星期二上課, 早餐後開始, 課程可以稱作 [生命的意義], 老師用他的人生經驗來教導我.
這門課沒有評分, 不需要課本, 要回答一些問題, 並提出疑問. 涵蓋範圍很廣, 包括愛, 工作, 家庭, 社區, 年老, 寬恕以及最後的死亡. 終了沒有畢業典禮, 只有一場葬禮. . . . . .
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
本書是林淑貞校長 2006.4.28專題演講[寫一首生命之歌]所推薦的延伸閱讀書目之一, 當時我把林校長演講的內容與蒐集到的影音資料整併在我的E-Book裡, 並和家人一起欣賞与學習; 今將這本書的綱要鋪陳到我的部落格裡, 以供日後的回味与參考.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
W0 有沒有找到一個可以分享心事的人? 對自己問心無愧了嗎?
(W1代表第一個星期二所討論過的, W2第二個星期二, W0表示正式上課之前的談話)
W1 我們談這個世界
*無法上街購物, 無法管理銀行帳戶, 出去倒垃圾, 不過我可以坐在這裡,數著不多的日子,
思索著我認為生命中重要的東西......
W2 自憐自艾的善用
???????
W3 妳的遺憾是什麼?
*今天若是妳的最後一天, 妳要做些什麼?
W4 學會如何死亡, 才能學會生活.
*大家都像是在夢遊, 在半睡半醒之間, 做著自以為非做不可的事.
W5 談家庭
*沒有家庭的話, 就沒有立足之地: 缺乏家人的關愛, 支持与照顧, 就幾乎什麼也沒有.
大詩人澳登(W.H.Auden)說: [不相愛, 即如死滅].
*家庭就是如此, 不只是互相關愛, 還要讓對方知道妳在關心注意著他.....
*現代人不願生育小孩, 怕養不起, 怕被絆住; 但如果要對另一個人負起完全責任,
給予最深的愛與關懷, 那就該生小孩.
W6 感情与執著
*不要執著, 不執著並不是不讓感覺經驗穿透妳, 正好相反, 要讓它完全穿透,
這樣才能完全將它放下. ????????
W7 擁抱衰老
*年輕有時是很悲慘的事, 帶著她們的掙扎, 心酸, 自卑, 對生命的絕望想要去自殺.
除了這些痛苦之外, 年輕人也不懂智慧, 對生命的了解甚少, 若不知道生命是怎麼
回事, 這樣過日子又有什麼意思? 當他受別人操弄, 叫她買這個香水她就會變得美
麗, 穿這條牛仔褲就會變得性感, 而她還相信, 真是胡扯.
*年紀越大, 就懂得越多, 年老並不只是衰老, 它是成長. 也是了解到接近死亡的
積極面, 因此會好好的過活.
*為什麼有人常說:[真希望我還年輕], 卻沒有人常說:[真希望我已65歲了] ? 老師
微微一笑: [這代表對生命的不滿意, 對生命的抱憾, 沒有找到生命的意義. 因為
她若找到生命的意義, 她不會願意重新來過, 她會想要繼續向前, 她會想要看得
越多, 做得越多. . . . ].
*所有年輕人都該知道, 如果她一直不想變老, 她就會一直不快樂, 因為她還是會
變老.
W8 金錢無法代替溫柔
W9 愛
W10 婚姻
*我認識的每一個人, 幾乎都有婚姻的問題, 有的人問題是離婚, 有人是結婚, 有的
是冷戰不休......
*不過, 愛情和婚姻有幾條不變的法則: 如果您不尊重對方, 會有大麻煩; 如果您不
懂得折衷, 您會有很大的麻煩; 如果您們中間不開誠佈公, 您會有一大堆問題; 如
果您們生命沒有相同的價值觀, 婚姻生活永不平順......
*什麼價值觀最重要? 那就是 [相信婚姻的重要性].
*不相愛, 即如死滅.
W11 不要為文化所欺騙
W12 寬恕
W13 如何設計完美的一天
W14 我們說再見
上一篇:41 改革戰士之歌