2013-07-20 23:49:44小宥子媽咪
科學館暑期幼兒科學園活動：恐龍回來了102.07.18~102.07.19
這是第二次參加寒暑假的幼兒科學園活動
雖然家長不得陪同參加，所以無法得知真正活動情形
不過，聽孩子口述，應該都還不錯才對！
以前，小宥子非常愛恐龍，當時爸爸買了非常多恐龍書和模型給他
但現在他已經移情別戀了！愛上昆蟲、甲蟲、動物之類的
他的論點是：恐龍已經滅亡，他沒有養恐龍、觀察真正的恐龍
所以他現在喜歡的是動物、昆蟲、甲蟲這類的。
不管愛不愛，多接觸都是好事！且他也不排斥，還是有興趣去探究。
| 時間 | 活動主題 | 活動內容 | 學習目標 |
|---|---|---|---|
| 9:20-9:30 | 報到 | ||
| 9:30-9:40 | 分組與課程大綱說明 | 學習與其他小朋友互動，建立良好的人際關係 | |
| 9:40-10:20 | 恐龍回來了 | 以繪本「如果恐龍回來了」引起動機，讓小朋友想像恐龍與人類同時存在的世界。 介紹恐龍的食性與及其生存的環境。 探索恐龍滅絕的原因。 | 1. 訓練小朋友的肢體與語言的表達能力。 2. 認識恐龍的身體構造.特徵及其活動方式。 3. 知道恐龍滅絕的原因，並了解生物與環境 間的生存法則。 |
| 10:20-10:30 | 下課 | ||
| 10:30-11:30 | 到哪裡找化石？ | 介紹化石形成的原因。 讓幼兒以圖卡畫出化石形成的過程， 並排列出順序。 分享地質學家如何在野外找到化石 的方法。 | 1. 了解化石形成的原因 2. 能透過合作學習的方式，探究化石形成 的過程 3. 知道地質學家在野外發現化石的方法。 |
| 時間 | 活動主題 | 活動內容 | 學習目標 |
|---|---|---|---|
| 9:20-9:30 | 報到 | ||
| 9:30-10:00 | 化石與岩石 | 介紹岩石的種類。 以館藏岩石與化石認識可能形成化石的岩石。 | 1. 能分辨岩石的種類與名稱。 2. 認識能形成化石的岩石。 |
| 10:00-10:30 | 參觀「從龍到獸」特展 | 以恐龍與哺乳動物化石之骨架與埋藏標本為主體，搭配館內相關蒐藏標本，讓小朋友了解恐龍滅絕與哺乳類崛起之演化歷程。 | 1. 觀察爬蟲類與哺乳類的適應環境的方式。 2. 了解地形與氣候對於動物的影響。 3. 培養小朋友主動關心環境進而以尊重的 態度維護環境。 |
| 10:30-10:35 | 下課 | ||
| 10:35-10:50 | 科學家如何挖掘化石 | 介紹地質學家挖掘化石的步驟、工具及其注意事項。 認識地質學家挖到化石的處理方式與過程。 | 1. 了解地質學家如何利用工具挖掘化石。 2. 知道地質學家是如何處理化石的過程。 3. 了解化石對於研究演化的重要性。 |
| 10:50-11:30 | 挖掘恐龍專家 | 以角色扮演的方式，讓小朋友認識地質學家工作的相關工具與挖掘化石的方法。 透過實際挖掘化石的過程，體會地質學家的工作方式。 | 1. 讓小朋友深入了解如何利用工具挖掘化 石。 2. 訓練小肌肉的發展。 3. 能夠與同儕相互溝通分享活動的樂趣。 |