2003-04-01 22:08:36藏月
去圓夢

經過家附近的街道
看見新開的美術補習班
好奇地去試聽了素描課
只有我一個算是成人
其他都是歡顏的兒童
從小就對那美麗的東西
有種不能放下的依戀
但無法真正去踏進學習的殿堂
只能遙望去稱羨而已
是這樣握筆是這樣明暗
是這樣構圖是這樣筆法
是這樣----
好像那都是一幅幅未完成的夢
引我嚮往
右手邊對面有一個大約六年級的男生
右手撐著無從下筆的表情
畫筆在指間無力的晃動
畫紙上的構圖仍支離破碎
老師說就大概的構圖法
抓住比例結構
你會發現那並不難呀
小男孩仍是無神表情回應
當老師說就這樣了
幫你打了大概的結構
你可以繼續畫了
小弟弟少了原來的表情
將畫筆繼續延續紙上的生命
其實只要那點關心
陪他點出未知的前方後
他會去摸索的
給自己不再只有遙望的眼神
看見畫紙上的練習
雖只是初初
但也給了自己一個圓夢的開始
看見新開的美術補習班
好奇地去試聽了素描課
只有我一個算是成人
其他都是歡顏的兒童
從小就對那美麗的東西
有種不能放下的依戀
但無法真正去踏進學習的殿堂
只能遙望去稱羨而已
是這樣握筆是這樣明暗
是這樣構圖是這樣筆法
是這樣----
好像那都是一幅幅未完成的夢
引我嚮往
右手邊對面有一個大約六年級的男生
右手撐著無從下筆的表情
畫筆在指間無力的晃動
畫紙上的構圖仍支離破碎
老師說就大概的構圖法
抓住比例結構
你會發現那並不難呀
小男孩仍是無神表情回應
當老師說就這樣了
幫你打了大概的結構
你可以繼續畫了
小弟弟少了原來的表情
將畫筆繼續延續紙上的生命
其實只要那點關心
陪他點出未知的前方後
他會去摸索的
給自己不再只有遙望的眼神
看見畫紙上的練習
雖只是初初
但也給了自己一個圓夢的開始