2009-05-29 17:25:06小伍很會掃廁所
疑問
老師您好：
老師，其實從蘇洲的準備到結束，心中一直思考著一些問題。原本只是想透過這一次
的訓練，檢視這一年來自己的狀況。不過卻漸漸開始問自己、懷疑自己，這些文章的撰寫
是要表達什麼，或是要告知閱讀者什麼？如果身為知識分子，要分析世事給予大眾所瞭
解，但為什麼研究的內文卻是與眾人的現實生活距離相差盛大？學術真能只是在學術領域
中相互批判、正反合，不斷的進度，卻在生活之中只能成為圖書館中的經院之書？我承認
我並沒有表現很好，或許跟本算不上是個上山練功、求得知識，而只是不斷的面對，將接
踵而來給予的責任交代清楚，也可能跟本就不清楚。或許根本就沒有資格詢問這樣的問
題。但只能在去多看一些書嗎？況且這條路上已存在如此多的學術權威了。表示前人走過
更多艱辛歷程。
我開始，越來越害怕動筆、思考，說明看到的事件。
人文社會科學其學術有所限制性。如果，這些分析是經過我轉達出，告訴大眾，卻是不完
美、有問題的，那又該如何面對我身份該有的責任？老師，您在這條路上有曾想過放棄的
念頭嗎？您怎麼去面對的？我並不是要放棄，而是想要給予自己再走下去的理由，支撐自
己的力量。老師您那兩下肩頭的鼓勵與那聲不錯的加油聲，在那時給了些許肯定，好像可
以開始接受踏進這圈子的一張入場券。但，到底是那裡不錯？我自己都不明白了？文章寫
完後呢？然後呢？下一步該是什麼？怎樣才能兼顧現實與理論？怎麼樣才能讓大眾覺得這
些＂學術＂不只是這圈子內的運轉，是貼切於生活之中，當他們看過我們所謂的＂研究＂
後，不只是點頭如搗蒜，［對、對、對你講的真的很有道理，但我還有其他更重要的
事、、、。］我們不是為大眾說明的菁英嗎？怎麼感覺只是把自己圈了起來、、、我們到底
在做什麼、、、言不及義，不過最近真有些瓶頸，不過還是感謝老師在百忙之中閱讀了這
信件。