努力考試，進一流大學，有好工作，在不同國家，不同年代的父母反覆演出。

北宋汪洙寫道：天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。

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都是千里馬害的嗎？
誰壞了千里駒？

(寓言 )

關公有一匹赤兔馬--日行千里
周倉為關公扛"青龍偃月刀"--如影隨形

關公覺得周倉很辛苦
因為周倉ㄧ生都用兩條腿跟隨赤兔馬千里奔波

關公要幫周倉找一匹好馬
好讓他不需要這麼辛苦
可是世上只有一匹千里寶馬--赤兔
再也找不出第二匹
無奈之下
關公也只好找了一匹日行九百里的良駒給周倉

周倉騎著九百里良駒每天都落後關公ㄧ百里
每當關公跟敵人作戰時
"青龍偃月刀"和周倉都在ㄧ百里外
周倉ㄧ氣之下捨棄了日行九百里的良駒
還是用它的兩條腿跟千里良駒赤兔馬並駕齊驅----如影隨形

卻又不捨得那匹九百里馬，於是將馬的四蹄攢起，掛在青龍偃月刀頭，扛起來飛奔。

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關公是善意的，卻反而累慘了周倉，周倉忠心耿耿，一心想跟上，又捨不得馬，甚至那匹馬也是受害的善意第三人，因周倉的憨直，落得四蹄朝天，而日行千里。

教改十年，大家都是善意的，學者有理想性，教育官僚憨直，學生一心想跟上，負擔日益沉重，家長希望子女日行千里，扛起高學費，但若資質不足，依然一日差一百里，甚至學校也是善意的，即使只考18分，依然熱情招手。

所有參與者都是善意的，卻出現了嚴重的不良後果。只有一個解釋，是政策方向出了問題。

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等到唐僧一行到得西天，如來命阿傩、伽葉傳經，阿傩、伽葉索人事不得，傳了無字之經，三藏無奈只得將紫金钵盂奉上，才得傳有字真經。
阿儺雖被那些力士，庖丁，尊者譏嘲，卻只是拿著缽盂不放。

豬八戒離了西天，口中恨恨說道：走過千山萬水，歷經千磨萬難，原來活佛也是要錢。唐三藏說: 徒弟不要煩惱，我們回去，少不得也替人誦經。

一旦，我也來念經，成為普遍心態 …


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出自：
1.商周1030公孫策2007.8
2.http://iask.sina.com.cn/cidian/browse.php?name=%C8%E7%C0%B4%B7%F0%D7%E6
3.http://tw.myblog.yahoo.com/brianjing628/article?mid=36&prev=39&next=36