上一篇文章，好幾位好朋友的真情留言，讓我很感動

坐在電腦前，讀著黑黑，小兔、小芸....的留言

我流著淚，收到滿滿的愛...

謝謝你們

曾經對你們的深愛，如今，竟然這樣傳回我的身上，我又感動又驕傲。

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今天，2013年一月十一日

我一個人，坐在台中的中山堂，聽著日本來的太鼓魂！

震撼到了極點

一開場，我的眼淚就沒有停止掉落過

鼓聲隆隆，如同生命的戰鼓！

一個人的大鼓，有力量

兩個人三個人五個八個人一起打大鼓，那一份美麗與動人，手臂的線條，帶著力道舉至天高的鼓棒，撼動著心.....

一起打，真過癮

一起打，真動人

一起打，真的人生就不孤單了

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眼睛看著肌肉的線條，飛舞的鼓棒

耳朵聽著咚咚咚咚的鼓聲

我的心裡，想著的，都是四手聯彈。

四手聯彈，是我和好朋友錦敦、祺堂，一起合作超過三年的治療美感工作坊

我們一起合作，做現場的治療示範。

我們三個，都是可以獨當一面的治療師

我們三個，卻忍不住每半年就要來合作一次四手聯彈

兩個半小時的時間裡，我們除了傾聽主角的內在，我們還要感受彼此的律動，心意，然後接住上一棒，做好自己這一棒，傳給下一棒。

我們不一定誰先誰後，我們其實，都是一起的。

祺堂做的時候，我常搖頭讚嘆，深呼吸與嘆息聲，祺堂錦敦都聽的見

錦敦做的時候，我常常流淚感動，流淚的表情，迴盪在場子裡

我上場放音樂說隱喻故事的時候，祺堂常常閉上眼睛一邊搖頭一邊微笑，錦敦總是虔誠的閤上雙眼，頭側一邊專注的聽著，因為這樣，我們其實，是一起的。

就像台上大鼓的合作演出，他們，都很是自己，也都很一起。

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合作，這兩個字，到了四十三歲的哈克生命裡，突然，大了起來

合作，對我來說，不是一種美德。合作，是一份幸福，是一份美麗。

所以，我把握每一個可以合作的機會與可能。

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幾個月前，接到一份羅東高中生命教育學科中心傳來的邀約，生命教育學科中心想要發展一套生命教育卡，想請我去講「牌卡媒材的設計」。

很多朋友都知道哈克與研發團隊一起發展了不少本土化的好卡片

這下子有意思了，要不要答應呢？

如果生命教育學科中心研發出很棒很棒的生命教育卡，哈克自己發明的卡片銷售量，會不會受影響呢？

同時間，有好幾場大型的卡片媒材訓練邀約剛好也進來，我選擇先答應了羅東高中，把幾場研習，放到2014年。

於是，昨天，我和助理北上，到了羅東高中，遇見了一群充滿生命力與愛的高中老師。我從側面聽說，這群高中老師，除了自費參加兩年的生命教育研習之後，然後每個月還要舟車勞頓從南投高雄，跑到宜蘭來種子教師研習.....

我開場，是這樣說的：

「我問我自己，今天為什麼要來？」

「今天來到這裡，像是iPhone的首席設計師，被邀請來到HTC研發總部，要分享iPhone的智慧精華.......」

學科中心的種子教師們都笑了

他們懂，我說的是什麼。

我接著說：「身為iPhone的首席設計師，我為什麼要答應這個邀約呢？（我深呼吸一口氣說）因為，我越來越喜歡『合作』。我很想來這裡看看，有沒有機會把我設計牌卡的心得與經驗，和大家分享。我想，如果這群有心的老師們，發展出一套很棒的生命教育卡，那麼這個島嶼的孩子們，就更有福氣了。」

我說：「自從我發起心動台灣一二零這個活動之後，很深的感觸是：我沒有時間生誰的氣，我沒有時間討厭誰，合作，比起誰比誰優秀來得重要多了，於是我把握每一個可以合作的機會，邀請有熱情又有實力的治療師，一起投入，一起努力。2013年，王理書老師答應了一場，連廷誥博士也答應了一場......」

台下坐著的老師們，有著發亮的雙眼接收著

中間休息時間，一位比我年長一些的女老師，眼眶含著淚水跟我說，很喜歡我剛剛說的那一段（沒有時間生誰的氣，沒有時間討厭誰...努力擁有合作的可能）。

收到這位清澈深情的前輩的真心欣賞，我知道，我來對地方了。

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於是，我沒有保留的，分享著三種牌卡的設計結構與設計細節

我把我這幾年來在第一線累積的卡片媒材帶領經驗，完全沒有保留的，都說給老師們聽，心裡祈禱著，他們，終於會發展出很美好的媒材，幫到更多的孩子們。

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可以合作，是幸福

可以合作，是世間的極致美麗

生命的戰鼓已經響起，我昂首向前，毫不保留。