『可愛怎麼來?』活的好系列之二十一
上個月帶『當音樂牽起故事的手』工作坊時,我有感而發說:
哎呀,『可愛』這個東西實在很重要,可是怎麼都沒有人在教?
說著說著,我轉身跟小慧貞說:幫我寫下來,找機會要來開個『可愛工作坊』!
今天晚上在MSN遇到小慧貞,她提醒我說,記得要開可愛工作坊喔
我一時興起,就對著小學妹講了一大段我最近的新體會
MSN對話是這樣的:
**************************
我跟你說喔,我最近有突破喔,我有理解人可愛跟不可愛的關鍵
我最近重讀敘事治療,發現到,人如果只活在困境與問題裡,就會一直說問題的故事;相反的,人如果只活在報喜不報憂的世界裡,就會遠離中心,因而不真實。
一個人如果一直說著問題的故事,會拖累別人的能量,於是不可愛
一個只報喜的人,會遠離中心,假假的不真實,所以也不可愛。
比如說,如果我每次在新聞台寫文章,都寫說,哇!當爸爸好幸福喔,當教授好爽喔!當老闆賺錢好容易喔,如果我每篇都在寫這個,讀者一定不喜歡我,還會不爽我(小慧貞說:恩~感覺遠遠的~)因為這不是真實,真實的我才不是只有爽跟幸福而已,這只是喜憂參半的真實生命裡的一小部分。(小慧貞說:真實--踏在地面的腳)對,因為不真實,就會假假的,所以就不可愛。
所以,報喜不報憂,不可愛;報憂不報喜,一天到晚說著自己的痛苦,也不可愛(小慧貞說:那哈克哥哥要怎麼教大家可愛呀?)
恩恩,資源狀態與困境狀態並存呈現,是可愛的重要基礎
因此,要先來教大家如何『報喜又報憂』
也就是說,要從『工作坊CHECK IN時,如何 報喜又報憂』開始
來跟大家一起變可愛。
那這個工作坊要取什麼名字呢?
『變可愛工作坊』,感覺有點變態耶
『可愛達人工作坊』,這個又感覺很機八
『可愛就是你的代名詞』工作坊,ㄟ,這個好像挺酷喔!
對了
如果你覺得自己還有更可愛的空間
來一起想想,怎麼轉個人生的彎,讓自己更可愛喔!
你看,阿蛋已經開始,認真的一步一步的,轉自己人生的彎了!
「資源狀態與困境狀態並存呈現」..這話真準確啊..
既看到困境,又看到自己能做甚麼去處理它,就是積極有力量的狀態了。對,這是可愛的。
很高興知道小蛋頭會當姐姐的消息呢!
一看到阿蛋可愛的樣子
我會感受到自己嘴角上揚的面貌
這時候阿
我就覺得自己也可愛了呢!!!
我不記得我曾留言這麼多。
學了非暴力溝通後,我覺得我變可愛了,別人在我眼裡也比以前可愛了,因為更會了解他們。