2007-01-18 00:14:00尤加利利
散仙
1/3=1/5
什麼？寫錯了？
我女兒說：「三個月餅的其中一個和五個月餅其中一個，不是都是『一個』嗎？」所以她就在兩個分數中間寫上大大的一個“＝”。
差點說不出話來的我，想了半天，只好告訴她西瓜和皮球不能一起比：「當妳看到這個題目，其實他是省略了主詞，他是問你西瓜切成三片和切成五片那個大？」
「他又沒說，我怎麼知道他是說西瓜還是皮球？」
不懂還很愛辯！很想罵人的我為了不影響學習效率，只能咬牙切齒的選用笨方法：「以後只要沒看到主詞，就是同一個。」
妹妹參加夏令營，自7月27日起共一週，請問夏令營何時結束？
這題簡單吧？我用指頭都算出來了！可是我家女兒這麼算：27+7=34，34-31=3，所以答案是 8月3日。
我說：「27日也算吧！所以要減1……」算了算了！還是用笨方法吧！扳指頭總會吧？我又下了笨指令：「用手指頭算！」
結果她居然在考卷上大刺刺的寫上：7月33日。
那社會總難不倒我們家愛看書的女兒吧？起碼我是這麼想的，那知道……
（ ）戶外教學時遇到任何問題，都應該向老師報告。
是非題，我女兒打了個大叉叉。
「女皃啊！這題這麼簡單，有問題報告老師有什麼不對嗎？」
「可是我們老師說有什麼問題都要自己解決，不要什麼事都找老師啊！」
我勒！……好…吧……她這樣說好像也對啦～
二年級的時候也有一題我算她對：
（ ）當季水果好吃又便宜，應該多吃。
她又打了個大叉叉 ，因為：
「當季的水果好吃也不能吃太多啊！應該要剛好就好。」
她想太多嗎？有時候我又巴不得她細心一點，好吧！只要有道理，媽媽都算你對，這樣可以了吧！
圖說：神啊！請保佑我別再「散仙」了。（圓圓5歲攝於緣道觀音廟）
什麼？寫錯了？
我女兒說：「三個月餅的其中一個和五個月餅其中一個，不是都是『一個』嗎？」所以她就在兩個分數中間寫上大大的一個“＝”。
差點說不出話來的我，想了半天，只好告訴她西瓜和皮球不能一起比：「當妳看到這個題目，其實他是省略了主詞，他是問你西瓜切成三片和切成五片那個大？」
「他又沒說，我怎麼知道他是說西瓜還是皮球？」
不懂還很愛辯！很想罵人的我為了不影響學習效率，只能咬牙切齒的選用笨方法：「以後只要沒看到主詞，就是同一個。」
妹妹參加夏令營，自7月27日起共一週，請問夏令營何時結束？
這題簡單吧？我用指頭都算出來了！可是我家女兒這麼算：27+7=34，34-31=3，所以答案是 8月3日。
我說：「27日也算吧！所以要減1……」算了算了！還是用笨方法吧！扳指頭總會吧？我又下了笨指令：「用手指頭算！」
結果她居然在考卷上大刺刺的寫上：7月33日。
那社會總難不倒我們家愛看書的女兒吧？起碼我是這麼想的，那知道……
（ ）戶外教學時遇到任何問題，都應該向老師報告。
是非題，我女兒打了個大叉叉。
「女皃啊！這題這麼簡單，有問題報告老師有什麼不對嗎？」
「可是我們老師說有什麼問題都要自己解決，不要什麼事都找老師啊！」
我勒！……好…吧……她這樣說好像也對啦～
二年級的時候也有一題我算她對：
（ ）當季水果好吃又便宜，應該多吃。
她又打了個大叉叉 ，因為：
「當季的水果好吃也不能吃太多啊！應該要剛好就好。」
她想太多嗎？有時候我又巴不得她細心一點，好吧！只要有道理，媽媽都算你對，這樣可以了吧！
圖說：神啊！請保佑我別再「散仙」了。（圓圓5歲攝於緣道觀音廟）
Dear :
別說"有這種爸才有這種女兒", 別忘了, 她, 你也有份... 嘿嘿..
Dear :
如果他不是生在地球上,那答案的確可能是對的, 像在火星上或是木星上甚至在月球上, 日曆都不一樣啊..
看著照片裏的小女孩專心與觀音對話的時刻,彷彿觀音對她的呵護有著剎那變永恆的力量；
這.這跟散仙的反差太大了吧．．太好笑了
河邊剛開的二樓書店"有河book"有空請企看看喲..http://blog.roodo.com/book686/