家庭環境無形中塑造了孩子的氣質，孩子所學到的，應是他雙親的模樣。
如果父母的生活態度活潑有朝氣，他孩子的表現往往也會快樂、開朗；反之，培養出來的孩子很可能是「缺乏自信」或充滿「無奈」的個性。

有位父親在幼稚園談到他的家人，他說：「我太太像一台冰箱， 對孩子的行為表現常毫無反應，好像『紫貝殼（表示憂鬱）』一般，從不會開口讚美孩子或對孩子的行為有所回應」，結果他的孩子在學校上課，學習能力不差，但明顯的比其他同學羞於表達，很少舉手發問。可見，家庭教育無形中決定了孩子的氣質，若父母的言行「上樑不正」，即使冠冕堂皇地說出希望孩子未來如何如何，但孩子在生活中所學到的，卻是他雙親的模樣，依舊會產生「下樑歪」的現象。

例如：有位家長小時常是校中課業的「冠軍得主」，他在別人面前自然會流露出一種優越感，他也常在孩子面前表示，「我的孩子一定是最優秀的」。結果這個孩子在學校，總是一付「唯我獨尊」的態度，常常欺凌弱小、不守秩序，十足「小霸王」作風，這就是父母的外在態度行為，影響到他孩子的表現。

我們要知道，對下一代來說，父母是成長中接觸最多的人，是模仿的對象，當然對孩子影響也最大，父母的一言一行，好的、壞的、說話的腔調，吃飯的姿態，甚至咳嗽的樣子，孩子都會像照相一樣留存腦中，模仿得維妙維肖，如果我們不希望自己的壞習慣，留傳給孩子，那你就得趁早、最好在孩子出生以前，改掉那些壞習慣：總之，「種瓜得瓜，種豆得豆」，我們一點都疏忽不得。

古人說「身教勝於言教」，是指父母本身的行為和對人的態度，以及處理事情的方式，會在無形中影響孩子。孩子在幼兒階段模仿力極強，父母不必說什麼，孩子都會在暗中一一學會。因此，做父母的若希望孩子有良好的品德和生活習慣，或有其他的種種要求，自己本身先要做到，否則要求再多，孩子所學習的，仍是你平日的生活表現。為了督促孩子養成良好的言行舉止，父母應在自身的生活上做某些調整及安排。

一、居家環境：孩子出生之後，第一個學習環境就是家庭，因此家庭的一切對孩子有最大的影響。首先是家庭的整潔，居家環境要清潔而有條理，東西都有固定位置，而且用完後有立即放回原位的習慣，家中弄髒後立即整理乾淨。孩子在耳濡目染之下，自然學會整潔有序的生活習慣和態度。小孩在三歲以後，如果家中空間允許，最好給孩子一間房間，讓他自己整理，養成獨立自主、整潔的生活方式；如果空間不多，最好能給他準備一個角落，甚至屬於他個人的一張桌子或一個櫃子，讓他練習整理和保管。

二、大人注意言行：父母在過去養成的不好習慣，孩子出生後最好改掉，像回家後衣物亂丟的習慣、說髒話的習慣、不遵守公共秩序的習慣等等，如果自己經常隨意穿越馬路，卻要求孩子要遵守交通規則，那是辦不到的。

三、尊重孩子、尊重他人：父母對人的態度，也都在孩子的觀察之中，如果夫妻互相尊重，也尊重孩子的意見，孩子自己會學會尊重父母、敬仰父母。

四、對孩子，言而有信，對他人言而有信，是很重要的教育典範。

文章出處：台灣社群論壇 » 幼兒教養 »http://www.sns104.com/forum/thread-27993-1-1.html