2010-11-05 16:41:46裕誠分校
王財貴教授-你還笑書呆子嗎?不讀書,就只有兩個字:呆子。
要讓孩子語文層度高,如何做?大家都知道的。只要在語文程度培養的時期,用高度的語文教他,他將來就有高度的能力,用腦細胞的理論,把經典分成四個層次。從最高度講,第一個層次,論語,孟子,大學,中庸,不管是幾歲,要讀書,就讀論語,孟子,大學,中庸,沒有例外。
有人說去學校推廣,說大家讀經後這個校長非常高興,說我們要讀經,過了幾個月去看啊,說我們全校在讀經啊,讀什麼,一二年級在讀三字經,三四年級在讀弟子規,五六年在讀唐詩,問他為什麼這樣?因為我們循序漸進。
我的循序漸進不一樣,我的循序漸進就是:第一部,胎兒、嬰兒、幼兒,乃至於八十歲的老人,他開始說我要讀書了,第一本書叫做論語。要不然,都在浪費生命,所以低度的書,沒有多大的作用。這些書讀了,中國五千年再沒有不能讀的書。一步到位。所以這是最有智慧的讀書法。
假如你還有時間精力,想要再讀,第二層次的書,易經,詩經,老子,莊子。假如還有精力,再讀第三部,古文,唐詩,宋詞,元曲。假如你還有精力,隨便要讀的,就是三字經,千字文,百家姓,這些所謂童蒙書。
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