作者：戴晨志    出版社：時報文化    出版日期：97年8月

    這本書的副標題—培養孩子的大能力，相信父母們應該都會有興趣。因為現代人小孩生得少，比較重視教育的問題。“不要輸在起跑點”，所以讓孩子們從小就開始補習，不論是安親班、才藝班、或是課後輔導班等，寧願自己縮衣節食，也要省下補習費給小孩補習。但只有這樣就真的可以培養出優秀的下一代嗎？

    打開報紙和看新聞，一堆社會亂象，很多人看不順眼就打打殺殺，甚至鬧出人命來，我們的教育到底出了甚麼問題呢？因為我們的教育，在高中和大學有升學考試，以至於填鴨式的教育，讓孩子只有用功讀書、努力考試，成為考試的機器。雖然現在入學多元化，但面對考試還是要全力以赴。去年兒子就面臨人生第一次的重大考驗—基測，在學校念了一天的書，九點半才下課，回家都十點多了。第一次考完覺得不理想，去補習班上所謂的“二衝班”，考試前兩個禮拜，在補習班從早上七點半待到晚上十一點，這樣才考上前十名的公立學校。高一下學期有所謂的選組，上個月我去補習班參加所謂的“選填志願說明會”，時間到準時入場，沒想到已經坐滿了，大約有兩三百人，我還是坐在最後一排呢。父母對於兒女能成龍成鳳的心態，在此處可以得到很好的證明。

    這樣的教育制度和環境，要培養孩子其他的能力，父母要花更多的心思。例如生活自理的能力、人格的培養、處事的能力，這些都不是只有在書本上學得到的。作者在本書提到從五個方面來培養孩子的大能力：教導孩子—在逆風中、奮力飛翔，鍛練孩子—敏銳觀察、勇敢出擊，善待孩子—學會獨立、承擔責任，培養孩子—樂觀開朗、抱持希望，鼓勵孩子—正面思考、向上向善。父母要用愛的行動，來培養孩子健康的人格，和正確的處事態度，來面對及適應這個現實多元的社會生活。

    就像我的兒子一樣，今年就讀高一。由於我是職業婦女，再加上以前的公司要輪班，從小沒有太多的時間陪他。不過感謝主，在他成長的過程中，有許多人的陪伴與支持，讓他可以順利平安的長大。在小學時，高年級的老師帶他們爬山，讓他可以爬上玉山，當做是畢業禮物。在教會，他除了認識上帝，並且學會如何與人相處，現在還學會投影與音控的技術，在兒童崇拜與聖誕節的慶祝會都有很好的事奉。在家裡，外婆教他料理，讓他可以成為新好男人，老公則教他修理電器、換燈泡等日常生活技能。我想孩子除了讀書以外，還有正確的信仰，以及做人和處事的道理才能陪他一輩子，讓我們用愛與陪伴與孩子一起成長吧！