2014-05-06 18:03:26愛鄉志工團隊
學童學習修復石滬技術 先民智慧扎根環境教育
全文網址: 學童學習修復石滬技術 先民智慧扎根環境教育 - 特色課程 - 校園指南 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=511824#ixzz30vbGD3Sa Power By udn.com
【聯合報╱記者呂筱蟬/新屋報導】
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台南大學附屬小學師生一行37人,昨天到新屋鄉學習石滬修復技術,體驗先民捕魚的智慧,他們挽起袖口與褲腳,雙手搬運石頭一塊塊堆疊,雖然汗流浹背,但開心上了寶貴的一課。
新屋鄉蚵間村有台灣本島最大的石滬,新屋鄉愛鄉協會石滬召集人葉曾孟表示,石滬是大型捕魚陷阱,曾是沿海居民漁獲重要的來源,營造一座石滬,就像營造一個生生不息的生態池,裡面蘊藏小魚小蝦,才能吸引大魚進駐。
隨著捕魚技術進步及海洋汙染等因素,沿岸大魚變少加速石滬漁業沒落,新屋鄉愛鄉協會將石滬轉型為海洋生態教室,從石滬漁業文化調查、石滬田調新書發表、石滬修護工作假期課程訓練,按部就班讓環境教育深根。
學生李采諭說,打造石滬是大工程,有的石滬甚至要十幾年才能完工,相較於現代人總是講求快速,這種慢工出細活的建造法,可以讓石滬延續使用超過上百年;學生洪紹畬也說,祖先用石滬捕魚,會把小魚放掉,正是老師教過不要「竭澤而漁」道理,老祖先有永續利用的概念,值得學習。
南大附小指導老師張景傑表示,石滬對學童來說是珍貴的文化資產,透過學習修護石滬的技術,學習先人智慧及傳承老祖先對待大自然的態度,蚵間村的石滬群絕對有資格申請為「文化景觀」,在「文化資產保存法」下得到更完善的保護。
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(感謝聯合報記者呂筱蟬報導)
1.現場體驗~互動成長,環境教育~附小超讚,鄉土特色~彼此分享,戶外學習~感覺很棒.
2.經過一夜浪潮考驗,愛心石滬依然美麗;美好的仗一起打過,認識彩虹斑馬真棒!
3.格局視野高定位 互相欣賞靠緣份 賓主盡歡是荣幸 認真接待為本分
4.南大附小築滬~現場心得回饋
築滬不簡單智慧,挑石粒粒皆辛苦;堆疊方知漁民事,砌堤有趣成就感
5.交心好友惺惺相惜,互動成長快樂盈盈.
6.愛鄉協會安排之活動學生們超開心~轉述張景傑老師
南大附小超優秀,互相欣賞靠緣份;賓主盡歡是榮幸,認真接待為本份
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3.格局視野高定位 互相欣賞靠緣份 賓主盡歡是荣幸 認真接待為本分
4.南大附小築滬~現場心得回饋
築滬不簡單智慧,挑石粒粒皆辛苦;堆疊方知漁民事,砌堤有趣成就感
5.交心好友惺惺相惜,互動成長快樂盈盈.
6.愛鄉協會安排之活動學生們超開心~轉述張景傑老師
南大附小超優秀,互相欣賞靠緣份;賓主盡歡是榮幸,認真接待為本份
(文章葉曾孟)