米開朗基羅是文藝復興時期的三大藝術家之一，而且在當時社會，藝術家是全能的。大衛像的雕塑，創世紀的教堂壁畫，以及鼎鼎大名的聖彼得教堂都有他的參與。

雕塑家、畫家、建築師諸多身分集結於一身，想像一下，朱銘、張大千、貝律銘三者合一的樣子。這就是文藝復興時期的藝術家，甚至是科學家，達文西在遙遠的年代已經設計出熱汽球了( 想像把李遠哲加進來合體 )。

李家同最近對大學生通用知識的缺乏( 米開朗基羅是忍者龜 )，感到相當憂心。只能說，現在的社會沒有需要這樣的通識人才，環境培養不出這樣的人，普世價值沒有給我們這樣的觀念。

最主要的一點，工作導向的學習態度已經把大學變成職業訓練所，試想，如果自己跑去念阿拉伯語文學系，即使是政大這類名門學校，家人不免還是擔心孩子的出入。難道我不可以喜歡阿拉伯文化嗎？如果世界文化史上面少了阿拉伯人，那"0123456789"是什麼呢？

有位學弟，起先唸建築系，並學習攝影，後來轉學去拍電影了，他說畢業後並不一定從事電影相關工作。直覺的想法是，那這段時間培養的這些"技能"豈不是有些可惜！唸書豈止培養技能而已？

通用知識可使我們的生活更豐富，能夠更多元的認識這個世界，想想看魔戒、駭客任務，這些電影描述的世界不只是"上流美如花"而已，導演詮釋電影，演員詮釋電影，觀眾詮釋電影，在各種不同的角度去欣賞( 社會學角度、心理學角度、文學角度、建築學角度 ... )，都有不同的感受。

昔日秀才不出門能知天下事，今天天下事大概就只有吾等生活的這個城市，甚至是選台器選得到範圍罷了。

我就是會看西洋建築史，想對都市地景有所認識，讀哲學家的思想，嚮往奇特的巴洛克年代，夢想重建四合院的風格。不好意思，我是大傳系畢業，現在是程式設計師。