2007-12-17 00:00:43Jao
靠老師唸書
有一次上經濟學的時候，老師很感慨的說，現在學生都是在靠老師唸書，老師講解什麼，學生才會去念什麼...所以說，大家都把學生的品質好壞與否，全部加諸於老師和學校身上，老師敎的不合學生的意，就會被學生給唾棄。然學生到底有啥資格可以說老師的好壞呢?上管理學的時候，老師跟我們說，我們學生要評老師的好壞可以，請先把你對老師的好壞給定義出來，並且把你的上課方法給提出來，既然你有意見，代表你有更好的方法，不然你就不能說這老師上的不好，因為你並沒有真正上台敎過學生，你無法理解那種狀況，說的話根本不具有客觀性。
我們一直在要求老師，但做學生的卻也沒有相當的付出，在這樣的情況下，只會消磨一個好老師的上課熱情，那再怎麼好的老師也無法提供良好的教育，想想當老師很熱情的在台上講解，而學生在台下做什麼，就可以想像那是多麼沮喪的一件事。想想我們學生上台報告，假如有好好的準備，在很熱心的報告時，看看同學的表情，應該多少會知道老師在台上的心情，不過可惜的事，我們學生上台報告，大多只是應付而已，頭都低低的無法面對同學，但假使有同理心的話，應該也能體會，光能上台講課就已經是不容易的事了。
學生總是會說：「老師上課上的不好，我真不知道上這堂課做啥?真的很浪費時間耶！」我之前也會這樣想，上自己不喜歡的課也會耍任性。這學期也有一個老師，讓我聽課聽的很辛苦，也有一段期間懶的聽，不過再跟同學聊過幾次，也慢慢去聽他的上課規律，就不會那麼難過了，不過我當然也有自己心目中的好老師啦！XD畢竟人都有自己的好悪之心的，那不是人人能勉強的來啦！
上中國思想史的時候，必須練就一個堅定的心，因為那老師上課講話都斷斷續續的，還有很多的語助詞，如果把老師上課當做在公司上做簡報的話，那老闆一定很難聽的下去的，因為會被他的語助詞和停頓給疲憊掉，而每個老師有時都會把自己的生活經驗給說來給學生聽聽，甚至時常說到忘情了，其實那未嘗不好，老師除了敎我們課堂上的知識，講講生活經驗其實對我們有很大的幫助的，沒必要去排斥吧。
老師，對我們學生而言，只是幫助我們去學習，讓我們多一個肩膀站在上面，可以看的更遠，假如自己覺得不適合，那可以自己去摸索，雖說我們這個時代的教育，處於強迫消費，無法選擇自己喜歡的老師，那也不是可以成為課業阻礙的藉口，尤其在現在資訊那們發達的情況下，有很大的機會可以找到解答的，真的不該把罪過都給老師去擔，那對老師真的不是一件很公平的事。
喔，還有呀！很高興妳會那麼覺得^^，其實應該是我該感到高興才是XD，妳在授我在學呢！哈