IVAN到新的安親班上課一星期了，每天我都心不安，或許是以前的幼稚園讓我太安心了，所以我都快要有是我在適應安親班而不是IVAN在適應的錯覺了。

第一天早上送IVAN到安親班，看到的景況是早到的小朋友在看電視，讓我第一個不適應，因為以前的幼稚園是讓IVAN看看書。
下午接IVAN下課，IVAN在跟同學玩大老二，又是一個不適應。
IVAN說中午他吃不飽，碗很小，他不知道吃不夠可以再去拿，直到大家吃完才知道。

第二天晚上接他下課時，問他好玩嗎？他說好玩，問他有沒有交到朋友呀？他說沒有人要跟他玩。我的心頭一緊，想著怎會這樣呢？問他班上的同學年級分布，他也搞不清楚。

第三天我也不知道為何，心裡就覺得心酸酸的，想到IVAN就會很想哭，覺得不捨，為何要換個安親班來讓他如此不安---其實應該是我不安。

第四天早上送IVAN到安親班時，我看校車不在，突然覺得裡面可能沒老師，要IVAN先進去瞧瞧，果真沒有老師在，就讓2.3位小朋友在裡頭看電視，到了下午我去接IVAN時，我跟園長請教老師最早幾點會到？園長說7點40分，可是我今天已經超過7點40分送小孩過來時，老師不在，司機也不在？可以見得這方面的可議空間很大？?

晚上快要睡覺時，IVAN突然跟我說，他下午下課後，有個念頭不想再去安親班了，這讓原本昏昏欲睡的我剎時間清醒，問他什麼原因呢？IVAN慢慢的說著，下課時間他看同學打電動，但是旁邊的人不希望他站在那裡，他稍微移動一些位置繼續看，可是就被其他人團團圍住，還有人要他出去，但是他出不去，有人就叫他從某位同學腳下鑽出去(----實在是太過分了，我都快不能忍受了。)
之後老師剛好進來，幫他解圍了，但是老師出去後，同學們你一言我一語的罵他白痴，智障等難聽的話，剎那間彷彿他被大家給孤立了。到了午休時間，沒有人要讓他坐在他的旁邊，導致他的前後左右都沒人，他說著說著就開始哭得好傷心，不知道為何這裡的同學要如此對待他？
在一旁聽著的我，心裡一陣陣的痛，明明IVAN不是個皮小孩，明明IVAN是個心地善良溫厚的小孩，為何讓他提早去面對這一些--該說品行不好的人如此對待，可以把黑的說成白的，是非不分嗎？
整晚睡的不好，第五天一早跟著IVAN進安親班，等著老師來，想跟老師反應我的感受，老師知道IVAN看同學打電動，被圍著出不來，有幫他解圍。但之後發生的事呢？被同學罵，被孤立...這些老師都不知道，老師也只有無奈的說，小孩子有口無心啦，會糾正他們，但是也很坦承的說，家教身教言教比較重要，意思就是我們只能教會自己的小孩要如何出污泥而不染？?
老師也說，不管到那一家安親班，學生素質大概都差不多是這樣，不大可能找得到像原本IVAN讀的幼稚園這般的清流了。提早讓IVAN適應外面的險惡是必要的，一直讓他被保護在溫室之中，對IVAN未必好。
說真的，問我適應了嗎？我真的還沒適應，哀怨的懷念著原來的環境，但是也只能積極的教育著IVAN適應現實環境，教他懂得判斷是非善惡，不要學這些有的沒的惡習回來，真的只能這樣嗎？我真的不知道.....