〔記者胡清暉／台北報導〕網路拍賣補習班及大學老師的上課筆記，補教業者表示，許多專業知識、期刊及研究報告、命題趨勢需要有「功力」的老師進行消化、整合，不擔心會受到影響。大學教授則特別提醒，若學生是上網販售補習班或他人的筆記，有可能涉及智慧財產權，要小心可能被告，另外，網拍筆記也有真假難辨、資料老舊的疑慮。

補教業：有老師講解 效果更好

目前在升研究所、高普考補習班任教的葉老師分析，上課的內容隨時都會更新，針對時事、命題趨勢進行調整，而且重要圖表不會附在講義裏，因此，網路販售的筆記往往不是最新的，也未必夠完整。資料需要有「功力」的人來整合，並有系統的解說，不是看看筆記就可以了解體會的。

元智大學學務長、資訊傳播系教授梁朝雲則認為，知識開放是好事，在國外，許多大學附近的影印店提供免費或付費的上課筆記內容，麻省理工學院將課程網路化，讓全世界的人都可上網觀看，在國內，許多大學的考古題、授課大綱、老師上課內容也都上網，同學們可多多利用，不過引用要小心智財權。

至於如何做筆記？梁朝雲建議，同學們上課前閱讀老師規定的讀物，上課時專心，較易捉到重點，遇到老師重複提醒的重點及加重語氣的說明時，就要記錄下來，同時多以圖表呈現。曾參加高考社會行政類獲得全國前五名的劉姓公務員表示，在準備考試時，他會先篩選坊間比較好的教科書、考古題講義，挑出其中一本為Ｋ書的主軸，把其他本的補充內容都寫在那本書上，就可以整合多元觀點。

另一名補教老師強調，別人整理的筆記再怎麼好，在學習效果上都不如自己用心閱讀、下苦功整理出來的扎實。