暑假班和孩子們一起熱熱鬧鬧地共襄盛舉「悅」讀馬拉松比賽，那時候的我，十分「應景」與孩子們分享我的年度書數量的成長過程：從2009年還在百位數字以下，到2010年終於洗刷恥辱破百，不過卻技巧性的以數本繪本充數，2011年可是個搖身變為胸懷大志的人，徹底戒掉以繪本做為救生圈的偷懶念頭，老老實實讀了120多本書，2012這一年，一起認真讀書的夥伴變多了，於是，我又再度創下個人的年度閱讀紀錄，一共讀了175本，算是挺有為的一年！

像是爬樓梯寶寶的年度閱讀進步曲線圖，藏著四年投注在書本裡的時光風景，而中間的偷懶橋段也引來孩子無數的笑聲，不過，無論我們從前是什麼樣子，只要有機會、有能力雪恥，那些歪歪斜斜的足跡終將轉化為茶餘飯後的經典笑話。

而這其中最最重要的前進動力，或許就是將閱讀「量化」，書瑋為自己也為整個創作坊孩子發明的悅讀馬拉松比賽，每讀一本書就是多跑一公里，以高速公路的里程數換算，有了明確想到達的目的地，人，就會跑得更起勁，想來，這也是一種重要的重複的力量啊！

2012年的我，幾乎每個月都會循著自己相當感興趣的議題閱讀，並穿插不同類型的書籍加以平衡，而最要感謝的人，就是大書商書瑋，熱門話題書－酒徒的《家園三部曲》，及其他的平衡書，都是由她提供，雙子座的跳tone選書搭配天蠍座的閱讀執迷，剛剛好讓自己成為一個比較不偏食的閱讀者呢！

接下來，和大家分享我的每月閱讀書單和小小的感想囉：

一月份：

創作坊尾牙之後必然引起的閱讀熱潮，我讀了秋芳老師推薦的《音樂使人自由：坂本龍一的第一部口述傳記》，對照秋芳老師的演講，真覺得秋芳老師給了這本書更完整的歷史感，在雙聲疊影的閱讀過程中，使我更快進入坂本龍一的叨叨絮語，穿透語言的表象，看見更立體、更獨特的個人生命風情。

也讀了淑君推薦的《包浩斯人》，每一年聽淑君介紹建築世界，都是一種很美好的享受，加上自己也對賈伯斯所鍾情的包浩斯風格感到好奇，因此完全無懼於該本書的厚度（將近600頁），一口氣沉浸其中，還不停地拿筆畫線，這才發現，咦？原來這本書不只有深度、好看，而且還非常好笑，可是，為什麼淑君沒能精準傳達這些經典笑話呢？只能說，演講時的淑君實在太緊張了。也因為被這本書深深吸引，我還追加讀了《包浩斯告訴我們的事》，還蠻好看的，但故事性不濃，比較像說明包浩斯人是什麼的教科書。

我尾牙推薦書則是楊照寫的《馬奎斯與他的百年孤寂》，相當愛不釋手，一來裡頭全是我之前很著迷的拉丁美洲歷史，二來楊照解讀的《百年孤寂》也令我大開眼界，他將政治與小說巧妙連繫起來，讓人直呼過癮。不過，每一個人解讀馬奎斯的《百年孤寂》角度並不相同，楊照是個對歷史、對政治相當敏感的人，在他的詮釋下，似乎也把這一本文學經典名著過於「泛政治化」了，秋芳老師特別提醒心醉於楊照說法的我，記得把文學詮釋視野看待得更廣、更多元一些，才能裝進更多文本分析的可能。

由於寒假班即將開展，我也閱讀和日記、閱讀相關的書籍，《去他的萬一：酪梨壽司的紐約MBA日記》，看一個女子挑戰自己最弱的數學，遠赴國外進行這場試煉，真覺得酪梨壽司真是個意志力堅強的人，令人激賞。經典名著《安妮的日記》，想像著當時的歷史氛圍，便越覺得現在讀書、寫字的我們，過得可真是幸福啊！也因為這本書，開啟了我對德國第二次世界大戰議題的好奇心。《莎拉塔的圍城日記》作者年紀較小，日記寫得淺顯，不那麼深刻，但那對戰爭的恐懼同樣能深深撼動讀者的心。《越讀者》很有趣，訴說的是越界閱讀、豐富自我的理念，很慶幸的是，我在創作坊裡就是這樣被教養、薰陶。

在寒假班結束後，也開始為下學期的《論語》課程做準備，讀了超級經典、好看的南懷瑾《論語別裁（上）》、《論語別裁（下）》。

同時，也讀了比較不一樣的科普書《異數》，一看之後，就愛上麥爾坎．葛拉威爾的書，還一系列閱讀《引爆趨勢》和《決斷2秒間》，不過，最值得一看的仍然是《異數》。

調劑身心、讓心情愉悅的書，一定要推薦侯文詠的書：《我的天才夢》、《侯文詠極短篇》、《天作不合》，這三本都有趣又有意思，尤其在看《天作不合》時，我經常發出一連串的爆笑聲響，不時飆出眼淚來，讀好笑的書，也是一種有益身心的運動呢！

另外一本書就沒那麼好笑了，秋芳老師好不容易找出據說相當好看的推理書籍《狄公案》系列，我挑了一本《狄公案3：湖濱奇案》，翻看幾頁之後，大概就知道兇手是誰，好奇心頓失，即使明明作者的安排手法相當精巧、細膩，但是想著還有好多好看的書等待著我，便立刻放棄。

也在這個月即將結束前，閱讀短篇小說集《愛情沒那麼美好》，很喜歡這本書，把愛情的甜美味道稀釋再稀釋，而那仍然是愛情，沒那麼美好的愛情，卻深深寫著我們每一個人行走過的足印。

二月份：

寒假班進行中，讀了孩子們帶來分享的書：《阿凡提的機智特訓》、《姆米爸爸的回憶之旅》，也讀深受孩子喜歡的《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》，在中壢教室時，則看了《媽媽的愛有幾斤？》、《神奇掃帚出租中》、《祕密的約定》，其中《媽媽的愛有幾斤？》、《神奇掃帚出租中》，我非常喜歡。

持續為春季班《論語》課程累積相關閱讀書目，看了大陸很火紅的《于丹《論語》心得》，及台灣傅佩榮的《孔門十弟子》，都略有所獲。

持續一月份的年度推薦書熱潮，看了羽豔推薦的《廢墟本（1）》、《廢墟本（2）》，這才發現我真的是個膽子小的人，對於如此荒頹的廢墟場景，我會胡思亂想，只敢在白天閱讀，真的是兩本很有特色的書。

由於元旦當天特地上台北看屏風劇團的《京劇啟示錄》，除了再度與大學時代愛看舞台劇的自己接軌外，也深深被李國修所領導的屏風劇團感動，因而跟著閱讀李國修與王月合著的《119父母》，是一本值得推薦的教養書籍，也看了李國修的兒子李思源所寫的《為夢想流的五種眼淚》，訴說一個國中孩子為自己做了出國留學的決定後，他的掙扎、碰撞與收穫，很適合給每一個在台灣讀書的國中孩子閱讀。

由書瑋大書商提供的《隨心所寓》、《心願清單》、《道歉服務公司》，我最喜歡《道歉服務公司》，把一個驚悚的故事說得好極了，讓人留下無限的驚嘆！

同樣精采的小說《罪行》、《罪咎》，遊走在法律邊緣，訴說的是無比真實的人性故事，看了相當過癮。

一樣遊走在正常與瘋癲邊緣的小說還有《瘋子．教授．大字典》、《八百萬種死法》，也十分精采，那全是我無法想像的奇詭人生，但這些奇怪的人，心裡都有無比強烈的堅持、信仰，能這樣活著，也很好。

少年小說則看了《成丁禮》、《哪啊哪啊神去村》，尤其特別喜歡《哪啊哪啊神去村》，那是一個極為美好的原始世界，令人無比嚮往。

三月份：

和高中好友一起共襄她的告別單身小旅行，在宜蘭玩個四天三夜，夜宿優質民宿蛙塘，看了都曾經是火紅書籍的《牧羊少年的奇幻之旅》及《祕密》。

也讀了童話《願望小郵差》、《水鬼學校和失去媽媽的水獺》、《狐狸爸爸萬歲》、《我的小猴子》、《雨耳朵》及少年小說《黑鳥湖畔的女巫》。

小說則讀了《風中的瑪麗娜》越看到後面越是驚人、過癮，這就是薩豐的書寫魅力。秋芳老師推薦的韓國版張愛玲小說《鋼琴教師的情人》，一邊讀一邊覺得不可思議，如果張愛玲有機會看見這本書，她會怎麼說呢？也看了2007年買的《偷書賊》，書頁都已經慢慢泛黃，因為秋芳老師的極力推薦，才將它從書櫃裡撈取出來，真的很好看，原來死神的形象可以捏塑得這樣可愛，尤其之前才剛看完《安妮的日記》，對於《偷書賊》中的第二次世界大戰德國處境，完全能很快地進入狀況，也種下我對德國歷史的好奇心，於是，在五月份時，陸續又接著看了《希特勒草莓：屠殺、謊言與良知的歷史戰場》，從各個角度看德國當時處境，是一本很適合給孩子讀的歷史教科書，我尤其喜愛哈夫納寫的《一個德國人的故事：哈夫納1914-1933》，把知識份子置身其中的矛盾、衝突與正義責任，都處理得很好，值得我們所有人省思，還因此找來很久以前的火紅電影《辛德勒的名單》重看，發現此時此刻重看，遠比高中時期的自己更加明白，或許這就是歲月累積的禮物吧。

春季班開學初，在秋芳老師的推薦下，閱讀《落腳城市：最終的人口大遷徙與世界未來》，開啟我對世界的進一步了解，也更加深刻明白，所有可憐的困境，都有機會因為我們的努力去改善、去活得更好，還因此發現好看的電影《精銳部隊》，正好和來到13樓民宿遊玩二天一夜的廠長、秋芳老師重看這部電影，並相約等《精銳部隊》續集出來後，要一起在13樓民宿共享，它真的把《落腳城市》中的議題立體化了。我也因此對貧民窟產生好奇心，向市立圖書館借閱日本人寫的《向老天借膽的旅程》，雖然增加一些新知，不過整體而言，有些失望，總覺得格局太小，或許是因為《落腳城市》寫得太好的關係吧。

巧合的是，書瑋大書商提供的《海裡有鱷魚》，有阿富汗的歷史情境，同時也是《落腳城市》議題的立體化，令人印象深刻極了，非常好看！而《爸爸，我們去哪裡？》則相當感人。

四月份：

德國歷史巡禮告一段落後，我展開阿富汗歷史巡禮，分別看了經典小說《燦爛千陽》，對於阿富汗婦女的情境有更清楚的輪廓，還向圖書館借閱《烽火守書人－伊拉克國家圖書館館長日記》，這個館長很有意思，已經能夠定居在英國的他，因為愛國，想讓自己的國家變得更好而冒著生命危險在伊拉克國家圖館上班，他把每天的日記PO上網，讓更多人看見伊拉克及伊拉克國家圖書館的困苦處境，寫了一陣子發現自己一直在抱怨伊拉克的不是，便停筆了，我想他找到比抱怨更有效的方式吧。我的中東沉迷火花因為這些書，正熊熊點燃著。

同時也看了法布爾的經典著作《昆蟲記：大自然的清道夫－糞金龜》、《昆蟲記2：大自然的小刺客－狩獵蜂》、《昆蟲記3：大自然的夏日歌手－蟬》，後續還有五本沒看，但我已經深深被法布爾的敘事所吸引，那樣一個陌生的昆蟲世界，以及一個鍥而不捨做實驗的法布爾老師，真的相當有趣啊！

讀了童話《請祝福這隻老鼠》、《用點心學校3：老師有夠辣》、《火車頭1414大冒險》、《棒棒糖小姐》、《幸運的棒棒糖小姐》、《小野狼與大紅帽》。很喜歡《請祝福這隻老鼠》，把老鼠的世界擬人化得有意思、又有深度。

為了暑期班的閱讀書目，閱讀秋芳老師推薦的《交換》。因為國中孩子對三毛好奇，重新翻看《薩哈拉沙漠的故事》。為了春季班的課程，特別向圖書館借閱《未來在等待的人才》，補充相關知識，更加明白台灣的處境，以及我們所需要的人才該如何培養。

五月份：

進入連絡簿書寫期，閱讀量變少，看了童話《萬夫莫敵鳥》及少年小說《揚帆吧！八級風》。

當連絡簿書寫工作告一段落後，我又開始繼續德國歷史的沉迷，翻閱哈夫納的《破解希特勒》，一樣精采好看！對於中東歷史的沉迷癮則在香港記者張翠容《中東現場－揭開伊斯蘭世界的衝突迷霧》中得到滿足，真的很佩服這名女記者，穿走在最危險的前線，寫出最有深度的文章。相較之下，台灣記者寫的《追獵藍色巴爾幹》，則著墨得太過表面，讓人看不過癮。於是，我又接著讀了美國女記者安．瓊斯寫的《誰殺了喀布爾女人》，彷彿香港的張翠容般，寫出了她自己的獨特與深度，讀來相當過癮。

還讀了一本書瑋大書商強力推薦的《天才鎖匠》，顛覆我對鎖匠的平凡印象，甚至在帶著孩子看電影《神偷軍團》時，還可以對孩子們解說為什麼開保險箱要用耳機仔細聆聽呢！

六月份：

進入春季班即將結業的忙碌期，為了替孩子們挑選禮物書，我終於展開漫長的奇幻小說之旅，閱讀放在書櫃上已久的《迷霧之子首部曲：最後帝國》、《迷霧之子二部曲：昇華之井》、《迷霧之子終部曲：永世英雄》，雖然每一本都厚達700多頁，但是讀來卻不覺得厚重，扣掉工作時間以及生活瑣事，眼睛幾乎離不開它，差一點就變成化石了，不到一個星期就看完，看完之後開始期待這位作者的其他作品，據說中古世紀的迷霧之子，還會有進化的未來版，番外篇《迷霧之子番外篇：執法鎔金》就是一例，也相當好玩，不過作者說這還只是插曲而已，甜點都端上了，主菜什麼時候才會豐盛上桌呢？真覺得人生有這樣的閱讀沉迷牽纏著，是一件很美好的事哪！還看了科幻小說《時間漩渦》，也是一看就會入迷的好書。

然後接著看小說《異教徒的女兒》，也是一種《落腳城市》的立體顯影，更強調的是宗教的衝突。而跳tone的《千萬別跑：我在波札那狩獵營擔任導遊的故事》，講述南非導遊的奇遇，輕鬆、有趣、相當好笑，大開我對南非的眼界。這本由安藤忠雄自己撰寫的《邊走邊想：安藤忠雄永不落幕的建築人生》，是本小小的書，讀來輕鬆，同時也能輕而易舉地感受到安藤先生的堅強意志力。

書瑋大書商提供的小說《我們不完美》和《新郎禮服》，我最喜歡《新郎禮服》，記得有次半夜頭痛醒來，等到身體稍微舒服些後，便是打開這本書閱讀，接著竟捨不得睡覺了，頗有當年看《風之影》的效應呢！（詳情請看：http://mypaper.pchome.com.tw/hilde0301/post/1321865544）

春季班結業後，我又繞回自己的世界歷史沉迷裡，看了《孤寂的盡頭：全世界能向拉丁美洲學到什麼？》、《以阿拉之名：1400年的伊斯蘭聖戰》、《永遠的戰爭》、《絆：後311，日本社會關鍵詞》。其中，《永遠的戰爭》最令我震撼，一名美國戰地記者用照片、文字，寫出美國人與中東人的矛盾處境，把我之前讀的書，再次以更清晰的畫面呈顯，好像所有的死結，就是這麼一點一滴纏繞而來，已經分不清楚最關鍵的那個起點究竟是什麼了，而所有的人卻都不得不被捲入這個黑洞般的漩渦裡。《絆：後311，日本社會關鍵詞》，則是一個擅長中文的日本人原汁原味的中文書寫，將各類311後的日本廣告現象，做了一番研究，我自己非常喜歡。

由於暑期班即將開展，為了帶領孩子更理解筆記書的製作，我閱讀《癮，手繪筆記》，一邊看著一邊覺得能這樣用圖文寫日記，真的太美好了，甚至煞有其事的買了空白筆記本打算跟著做呢。

七月份+八月份：

暑期班進行前，看了科幻小說《群（上）》、《群（下）》，實在精采、有深度，發人省思！也看了一本有意思的書《愛傷害》，對於作家艾蜜莉．諾彤多了一分好奇心，更在九月份的時候讀了她的其他著作《管子的異想世界》、《艾蜜莉的日本求生記》、《殺了妳，然後愛上妳》。愈發覺得這位作家是個冷面笑匠，明明很悲傷的事件，她偏偏有能力寫得相當好笑，我尤其喜歡《管子的異想世界》，把嬰兒等同於神、等同於管子，實在太有想像力了，一度成為我年度推薦書的口袋名單唷！

當忙碌的暑期班開課後，我的閱讀主旋律是秋芳老師與書瑋都讚不絕口的酒徒《家園三部曲》，調劑身心的平衡書目則是孩子們帶來分享的書。

為了暑期班的備課，重讀《小王子》、《小王子的記憶寶盒》、《鍾肇政文學顯影》、《向有光的地方走去》。

暑期班開課後，我讀了酒徒的《隋亂（一）：塞下曲》、《隋亂（二）：功名誤》、《隋亂（三）大風歌》、《隋亂（四）揚州慢》、《隋亂（五）水龍吟》、《隋亂（六）廣陵散》、《開國功賊（一）：好人歌》、《開國功賊（二）：柳絮詞》、《開國功賊（三）：猛獸行》、《開國功賊（四）：如夢令》、《開國功賊（五）：快哉風》，九月份則把《開國功賊（六）：滿床笏》讀完。

家園首部曲《隋亂》，裡頭有我最愛的唐朝人物徐大眼（徐世勣），可惜隨著主角李旭（原型為虯髯客）越來越成熟、有為，他得出場戲份就越來越少了，不過，我還是十分入戲，很欣賞酒徒的文采以及他對人物的心理刻畫，而歷史氛圍的呈現、戰場上的廝殺、鬥智畫面，堪稱一絕。

家園二部曲《開國功賊》，則更看得出酒徒的大敘事功力，落魄世家公子程名振，為了活下去，曲曲折折地想盡辦法找出各種生路，在各方逐鹿人馬之間尋找最適合的棲居之所，專情的他，更是深得所有創作坊老師們的喜愛，秋芳老師連作夢都會夢見他呢！

孩子們帶來分享的童話書，好喜歡《咪嗚與阿旺》，是個簡單而又溫暖的動人小故事。《沒尾巴的小美人魚3》很可愛。張佩瑜的圖文書《土耳其手繪旅行》，讓我對土耳其之旅充滿渴望。少年小說《為了與你相遇》，很喜歡作者的布局巧思，和狗狗有關的故事原來可以用靈魂不斷輪迴的方式展現，真是妙啊！安德魯．克萊門斯的少年小說《成績單》、《午餐錢大計畫》、《不要講話》，其中很喜歡《午餐錢大計畫》、《不要講話》，讓我對談教育的小說，多了新的驚喜與期待，也在十月份時，為了替孩子尋找寒假班閱讀用書，而跟著選讀安德魯．克萊門斯一系列的小說：《我們叫它粉靈豆》、《蘭德理校園報》、《作弊》、《16號橡皮筋》、《完美替身》、《我的阿富汗筆友》、《就愛找麻煩》，這裡頭印象最深刻的就是《作弊》和《我們叫它粉靈豆》了，尤其特別喜歡《作弊》，或許是因為自己也出版三本書，所以對於其中的素材有所共鳴，而書中的主角及好友的革命情感，也相當令人感動！小說《天虹戰隊小學》，談的是印尼窮學生的求學故事，非常好看，而且早在2008年翻拍成同名電影，書裡也可以瞧見《落腳城市》的部份情節再現呢。

兩個月高速旋轉的暑假中，還接了世一出版社向創作坊團隊邀約的童話小書創作，為了寫一本和台灣糕餅有關的童話，除了不斷閱讀網路資料外，也翻閱《舌尖上的懷舊旅行：台灣糕餅50味》，總算累積了一點對台灣糕餅的背景知識。

同時也翻讀童話《吊橋搖啊搖》和《終於見到她了》，為自己的童話醞釀做暖身運動。

九月份：

持續去年的賈伯斯熱，看了《被蘋果開除是人生最棒的事：賈伯斯的失敗學》。為了即將到來的李安電影熱，看了《少年Pi的奇幻漂流》。同時，也因為秋芳老師的盛情推薦，而閱讀《神偷少女1：老爸，你的清白就靠我了》、《神偷少女2：埃及豔后，改詛咒的人不是我》。秋季班開學前的精神糧食，談得都是遠離舒適圈，像是一則美好的、催促自己不斷前進、突破的預言。

秋季班開課後，看了小說《烈酒一滴》，對於戒酒中心的運作，有了一番理解，這算是閱讀精采推理小說後的額外收穫，從《八百萬種死法》的酒鬼耽溺到《烈酒一滴》的戒酒成功，作者看似淡淡寫來，卻有極為深厚的後座力，勞倫斯．卜洛克的小說，也成為我往後的涉獵對象之一。

也讀了瑞蒙.卡佛的《能不能請你安靜點》、《大教堂》，還是覺得他的小說真是一種奇特的存在，把真實的人性呈現得好寫實。

繼《迷霧之子》後，又看了布蘭登.山德森的奇幻小說《諸神之城：伊嵐翠》，作者的奇幻元素設定很有創意，內容一樣精采好看！

繼《偷書賊》之後，還看了該作者的《傳信人》，開頭相當好笑，不過看著看著總覺得不如《偷書賊》精采。同樣都以紙牌做為小說元素，經典小說《紙牌的祕密》來得更好看些。

日本小說《在森崎書店的日子》，由於秋芳老師不斷熱炒，我也跟著看，這本新類型小說，寫得果真好看。

童話則看了《再來仙島夏令營》、《星期天的音樂教室》、《星期天的自然教室》、《青蛙探長和小夠探員》、《大懶貓與小跳蚤》、《鬼頭鬼腦飄飄村1-3》、《狐狸的錢袋》、《八卦森林》，讀來相當快樂。

十月份：

這個月，開始忙碌起來，忙著一場小旅行，也忙著和好友一起張羅她婚宴的相關事宜，閱讀量減少一些。

還算有為的讀了家園終曲的《盛唐煙雲（一）：長安醉》、《盛唐煙雲（二）：關山月》，十一月時把《盛唐煙雲（三）：破陣子》讀完後，我的酒徒《家園三部曲》，還差三本書，就能畫上一個完美句點，真是太可惜了。我和書瑋一樣，因為該書主角逐漸沒落的世家子弟王洵的命實在太好了，使得我少了一股往前閱讀的動力，希望2013年能把它讀完。

每一次看講述唐朝歷史的《家園三部曲》，就會忍不住和現在的台灣處境兩相對照，愈發覺得歷史事件總會不斷循環，憂心忡忡之際，閱讀了《崩世代：財團化、貧窮化與少子女化的危機》，增長一些知識，看問題的角度也比以前更深、更遠一點。

書瑋大書商提供的小說《趁熱品嚐》、《找死專賣店》，兩本都很好看，《找死專賣店》的結局尤其引起新竹教室夥伴們的諸多猜測與討論，一本書可以造成這樣的研究熱潮，也算成功了！

童話則看了《食神小饕餮》、《老師丟丟臉》，其中《老師丟丟臉》所著墨的議題，值得所有老師引以為戒。

為了尋找寒假班的閱讀書目，閱讀了放在中壢教室，貼滿標籤的《留下來的孩子》，是一本相當好看的亞斯伯格症議題書，尤其能讓我們的孩子理解同理心的重要，寫得有深度又有溫度。

十一月：

接續上個月的忙碌，這個月持續忙碌中，除了進入如火如荼的連絡簿書寫期之外，每個禮拜的休假日都排有活動，有畢業於創作坊的孩子回來進行採訪。回家為老爸慶生，同時也跑了鹿港一趟。接著還帶著小弟去高雄排紫微斗數命盤。也參與一場創作坊老師的寒假班試教。

雖然很忙，但是忙得很充實、很幸福，尤其一起接生了創作坊團隊的暑假童話書：書瑋的《噓……祕密》充滿童趣的偵探味道，羽豔的《草地裡的星星》精緻、細膩經營了夏夜可能，以及我的《想念的味道》強調土鳳梨酥所藏著的溫暖人情。為了表示我對這三本書的喜愛與重視，特別把繪本列入今年的閱讀書目本數，但，這一次可不是為了充數喔。

勉強擠出時間讀《喀布爾的書商，和他的女人》和《手感經濟：感覺的時尚》。其中《手感經濟：感覺的時尚》，讓我讀著讀著充滿感動，台灣其實還有很多可能，我們有我們的軟經濟、軟實力，這些持續運作中的台灣品牌，就是鼓舞我們持續前進的最佳動力！

十二月：

進入2012年的最後一個月，我根本沒時間擔心世界末日究竟會不會來，我更擔心的是年度的尾牙推薦書報告，除了口袋名單外，我其實還沒真的決定要報告哪一本書，於是繼續趕工閱讀小說，這段時間讀了薩豐的《天使遊戲》，薩豐小說慣用的元素不斷出現著，雖然好看，但還是少了一點點驚喜感。堪稱魔幻寫實小說奠基作品的《佩德羅．巴拉莫》，讀來果然鬼影幢幢，相當熟悉、親切，忍不住回想起2011年準備新生醫校演講，而不斷閱讀魔幻寫實小說及相關理論的歲月（詳情請看：http://mypaper.pchome.com.tw/hilde0301/post/1322732030）。

跳脫魔幻寫實之後，意外掉進小川洋子的文學世界，讀了《博士熱愛的算式》、《沉默博物館》，兩本書都相當好看，而其中最深得我心的就是《博士熱愛的算式》，這是一本糾纏著我最懼怕的數學與我最熱愛的記憶議題小說，有一種恆久的溫暖和單純流動著，深深吸引我，也成為我2012年的年度推薦書。開始讀日本小說後，便繼續這股日本風，讀了《續．在森崎書店的日子》，及書瑋大書商提供的妹尾河童書寫的個人傳記《少年H（上）》、《少年H（下）》，巧合的是，妹尾河童的童年與日本的二次世界大戰期間緊緊牽繫，要是日本再晚一點投降，他就得上戰場打仗了。妹尾的筆調看似輕鬆，但揭露的卻是無比沉重的戰爭殘酷，和我之前閱讀的德國歷史，巧妙接軌，雙聲疊影，生出無限感慨。

還讀了童話《美泡泡公主》，是個很有意思的短篇童話故事。