大家參考囉!!
以下是昨天學長姐的建議：
1.問答時小動作不要出現，口頭禪也是。
2.特教易考鑑定數值 先觀察 收集資料。
3.回答盡量結合自己的經驗、專長。
4.各縣市的鑑安輔流程不一樣 要注意 可以講自己知道的縣市舉例。
5.6月份會開缺額 可知道是特教班還是資源班教師的缺額比例。
6.要微笑 一進去要有禮貌跟評審問好..
7.實務經驗很重要 還有行政的聯繫。

另外試敎的部份：
老師說特教他如果現場給你學生資料 你要當場設計出符合學生需求的課程>"<
這相當的困難...唉!!
試敎的時間掌握基本上九分鐘響鈴 最後一分鐘就要準備下課..
教學的重點要掌握 不要失去焦點 不然教學再怎麼好 敎的還是跟目標不一樣 就真的很尷尬@@
哈哈~~
今天突然想起來 還有可以補充的
不管是哪一種班級 我覺得現在很愛結合特教一起考..
因為在提倡融合 所以特教的基本概念還是要有!!!
大家加油囉!!!