「魔鬼老師」、「公私分明的老師」、「鴨子老師」……我想身為一個老師不應該順著學生的意走，必須正確的告訴學生我的規則。三週的時間真的很快很短，真的沒辦法讓學生了解一位老師，每一天都好像是去當總司令。第一周因為前一週感冒非常的不舒服，但是呢，第一週卻是最重要的一週，因為我必須先跟學生訂定規則而且了解每一位學生的狀況。班上的幹部也很難控制我們班，因為我們班有好幾個行為態度不好的學生，只要這幾個吵鬧，其他人也會開始跟著鬧，然而何老師一出面整班就鴨雀無聲，所以一開始我以為嚴肅正經面對他們，我就可以掌握全班；只是沒想到產生效果，卻也傷害了我的喉嚨。加上每天到淡水幾乎都下雨，天氣變化十分大，感冒遲遲好不了。第二週我想我不應該這麼費力的大吼大叫，想用看看沉默不語的策略，等到他們安靜下來再開始上課，一開始可能需要三十分鐘才會安靜，現在大概二到三分鐘他們就會乖乖安靜。下課時間，常會有幾個小女生來找我搗蛋，我很喜歡跟學生變成朋友的感覺，這幾個小女生也特別貼心，只是有時候會對老師搔癢，還記得有一次他們不知道怎麼發現我怕癢，下課追著我，我只好逃難到隔壁班教室裡，原來他們不能進別班教室阿！哈哈，躲了大概五分鐘後，因為影響到隔壁班，所以我只好躲到何老師的旁邊，他們還是蠢蠢欲動，快上課的時候，我就說不要玩了。走到飲水機旁邊裝水，還是有學生要鬧我，故意按熱水，讓我不能裝水，我就開始嚴肅的說：「不要再這樣玩了。」她可能還是愛玩，因為這樣很危險，會被熱水燙到，所以這樣是給他們一些警訊，就被我罰跑操場，不要讓學生爬到老師的頭上，否則將會很難管控這些人。第三週因為要月考，前三天都在準備考試、複習，何老師也禁止這幾天下課不能出去打球，第一天考完的下午，有人跑來跟我們要簽名，後來我就不知道怎會想到如果有某一科考100分，就可以跟老師合照附贈親筆簽名，沒想到真的有學生捧場，他說他要回家好好念書。我們班上有幾個就是不專心、沒有仔細檢查，還有時間在考卷上亂畫，成績其實不是很好，原本想說要放寬標準，但是我發現考100分的人不一定就是全部最頂尖的人，為了要獎勵這些人很細心、努力的付出，所以最後一天我們真的跟這四位小朋友一起合照留念。考完試後，大多是在檢討考卷與練習成果展的才藝發表會，當天實習的表演居然會有尖叫聲，真的很受歡迎，最後教授說我們一字排開謝幕的感覺很好呢！事後的恢復動作真的很累人，現在全身痠痛，回到班上看到學生在等我吃漢堡喝飲料，就開始了才藝表演，不過我很累，表現不出心情高興的樣子，可能是因為很累加上最後一天我還是看到有小朋友被欺負而哭了，我不清楚原因，只知道有人坐到他的位置，所以就哭了，我只能遞上衛生紙，卻也不能做任何事情。最後一堂體育課，我玩的很開心，因為我十年沒碰躲避球了，小朋友的球真的都軟軟的，學生都說我很厲害，球速很快，現在的躲避球規則我真的不了解，三場比賽只打到一個人－小青，他也是很聰明的學生，就是被我罰操場的人，不過他有點任性，卻也是很開放的學生，家庭環境應當不差吧！跟我兩個愛將是好朋友，我很希望他們可以一直持續下去。打掃時間就開始了我們的簽名會，所有的學生幾乎都拿著紙張來我們的位置簽名、要生辰八字，最後一節課，本來還想說這班也太沒感情了，只有一個小男生在成發後哭了一節課，其他人都很歡樂的樣子，沒想到我講完話後，大家都哭了唏哩嘩啦，終於博得眼淚了。好想看到他們看見我留言的樣子喔！！