創造一年出四部暢銷書奇迹的作文名師李永強老師親自傳授，全人心理學隱喻敍事療法。李老師有兩個人生大夢，一個是“中國故事培訓萬里行”，另一個是“中國故事節”。他虔誠善待每一個漢字，設有kjzk@163.com心理信箱並主持故事網站“火狐狸的故事花園”：mypaper.pchome.com.tw/news/hhldgshy，通過寫故事，講故事的方式，聖徒般用語言推動著自己以及周圍人的生活。他致力於推廣：
1、10大隱喻敍事療法的革命性理念；
2、11種效能作文的教練工具；
3、36種隱喻敍事的介入技術；
4、72種培訓故事的實用玩法；
5、300個精彩典範的隱喻敍事療法案例。

他是長白山下、松花江邊的詩人、歌手、狩獵者和漁夫，他在大森林裏捕捉情緒，在大草原上打撈故事的魚。因爲心理治療被他高度概括爲“接納情緒，包紮傷口”，他用如詩如畫般的隱喻接納情緒，他用扣人心弦的童話故事包紮傷口；他把故事當作詩，他用講故事的方式歌唱，他與當事人攜手跳脫“受害者”的角色，踏上故事英雄的旅程。他每天都伴隨真我的旋律舞蹈，每天都有新故事，每天都唱動人的歌……

願不願意跟他共同踏上探索內在英雄的旅程？對了，他玩的是隱喻治療，玩的是講故事和寫故事。是的，寫你自己的故事，爲什麽講故事？故事作文能帶給我們什麽？當我們拿起筆來敍說自己的生活故事時，我們才開始理解自己。或者說，一個人怎麽敍事說故事，也代表著他怎麽生活，怎麽過日子。而且呢，我們每天都“活”在故事中，我們的一生是由許多故事組成，是故事組織了我們的生活。那麽，透過故事作文的敍說，我們就可以找到生命的意義。

那麽，什麽是隱喻治療？

所謂隱喻治療，就是通過對情緒的捕捉發展一個埋藏治療因數的使問題得到外化的故事脈絡；它是問題解決導向的，所以是手術刀；它使問題得到外化，使當事人跳脫“受害者”角色，所以是麻醉劑；它使用講故事的方式，所以比任何一門功課都有趣和引人入勝；它在意識清明的狀態實施潛意識催眠，所以催眠不再是一件神秘的事情；它在潛意識的層面同理和陪伴當事人，所以療效顯著而又安全，可以全面解決個人心靈成長的根本困惑。

在讀了許金聲老師的一篇文章後，他根據人格三要素原理總結了自己喜歡的千手觀音助人模式。千手觀音有那麽多看世界的眼睛是謂大智慧力，融會衆生的眼睛貫通於尋聲救苦是大道德力，能夠把那麽多心靈的窗口捧在手上哦，千手即是衆生的手，於是衆志可以成城，這該是何等偉大的意志力呀！可見，千手觀音的助人模式是把智慧力、道德力、意志力融合在一起，變成了更高層次的融合力的表徵，是人格三要素高度整合的自我實現與自我超越的“徹底治療”。

已如上述，隱喻治療課爲什麽與衆不同？除了講故事的催眠方式，除了爲人提供了一個很好的工具，它的殊勝之處還在於，它不僅讓我們看到心靈秘密花園裏的景致，看到那花，比如輔導師所展示的精彩案例；還會教給我們松土、除草和施肥的園藝技術比如玩故事和寫故事以及爲自己做治療，於是我們得到果實；當果實成熟了，當然需要耕耘和澆灌的工作，我要求參課者寫200個故事處理個人情結，到時就會提取出種子，那時每位參課學員就成了隱喻治療的種子……我已經看到了呀！別拉下，別掉隊，你在跟一群大雁飛翔，而你是美麗的天鵝。