長安大學是教育部直屬重點大學，首批211工程重點建設大學，也是985優勢學科創新平台建設高校。同時長安大學還是教育部與公路交通部、國土資源部、住房與城鄉建設部和陝西省人民政府共建的高校。

　　專業錄取原則：採用分數優先原則，專業志願之間不設分差，沒有梯度的分差。內蒙古自治區的錄取規則，在1：1的範圍之內實行的是志願優先原則。1：1範圍以外的則為分數優先。江蘇省考生，學測水平中的選測科目要達到BB等級。浙江上海的考生，所選考的科目，要與學校的專業要求科目一致。

　　以下為訪談實錄

　　主持人：各位網友大家好，歡迎鎖定新浪網教育頻道，這裏正在進行的是2017高考大講堂特別訪談節目。各位網友也能看到，今天我們的訪談間非常熱鬧，因為我們邀請到了兩位老師來做客。首先我先介紹一下坐在我身邊的這位，就是來自於長安大學的招辦主任丁珊老師，丁老師您好！

　　丁珊：主持人好，各位網友大家好！

　　主持人：這位老師也是來自於長安大學的學工部資助教育中心主任歐陽韜老師，歐陽老師您好！

　　歐陽韜：主持人好，各位網友好！

　　教育部直屬、首批211工程重點建設大學

　　主持人：好的，歡迎二位來做客。在節目的一開始想先請丁老師談一下我們學校的一些基本情況。

　　丁珊：長安大學座落在歷史文化名城西安，它是教育部直屬重點大學，首批211工程重點建設大學，也是985優勢學科創新平台建設高校。同時長安大學還是教育部與公路交通部、國土資源部、住房與城鄉建設部和陝西省人民政府共建的高校。

　　長安大學是一所合併組建並更名的學校，是由三所部屬院校在2000年的時候合併組建而成，這三所學校分別是原來隸屬於交通部的西安公路交通大學，隸屬於住建部的西北建築工程學院和隸屬於地礦部的西安工程學院。長安大學已經建校66周年，60多年來長安大學已經發展成為一所以工為主，理工結合，人文、經管和社會科學協調發展，主要是以培養公路交通、國土資源、土木建工三大主幹行業高級人才的一所高等學校。長安大學有兩個校區，有兩個實習基地，佔地面積3745畝。目前長安大學已經為國家培養了23萬名學生，現在在校全日制本科生有24000餘人一，研究生7000餘人。

　　人才培養理念：「卓越人才培養計劃」

　　主持人：好的，非常謝謝丁老師的介紹。您能給我們網友再介紹一下我們學校在人才培養理念方面都有哪些自己的特色和優勢嗎？

　　丁珊：大學最重要任務的就是培養人，長安大學非常重視人才的培養，特別是本科生的培養，早在「十一五」期間就提出了「卓越人才培養計劃」，提出了培養具有健全人格、專業基礎、科學素養、人文情懷、國際視野、創新精神和社會擔當的人才培養理念，在課程的設置上遵循厚基礎、寬口徑、利交叉的原則，在教育與教學方面要兼顧教與學、通識教育與專業教育、課堂教學與實踐教學，第一課堂與和第二課堂，保證人才培養能夠達到培養目標。

　　長安大學行業特色鮮明，學科優勢突

　　主持人：好的，謝謝丁老師的介紹。看來我們學校也非常注重全方位人才的培養。接下來想請您給我們介紹一下，我們學校經過這麼多年的辦學歷史，有沒有形成自己的優勢學科或者特色專業？

　　丁珊：長安大學行業特色鮮明，學科優勢突。長安大學的特色表現在學校的學科和專業主要是圍繞公路交通，國土資源，土木建工三大行業而設置。優勢體現在在人才培養、學科建設和科學研究等方面的綜合實力在三大領域處於領先地位，我校是四部一省共建，就可以說明我們學校三大學科在各自領域中的優勢地位。如公路交通類的學科及相關專業，歷史悠久，學科齊全，優勢突出，在公路交通領域實力最強，很多項目已經達到或者接近世界先進水平；國土資源類學科及相關專業體系完整，理學、工學齊備，師資力量雄厚；土木建工類這個學科群基礎紮實，配套齊全，為我們國家的城鄉建設培養了大量的優秀人才。

　　一個學校辦學的實力其實就體現在它的學科和優勢專業上，我們學校有國家級重點學科6個，省部級重點學科26個，國家級的特色專業有13個，省部級的特色專業有26個。

　　六個國家級重點學科分別是交通運輸工程、道路與鐵道工程、載運工具運用工程、交通運輸規劃與管理、交通信息工程及控制、地質工程。在大的學科下面，我們的一些特別有特色的專業，比如道路橋樑與渡河工程專業、交通工程專業、交通運輸專業、車輛工程、能源與動力工程、機械設計製造及其自動化工程、自動化以及機械電子工程，還有我們的土木工程、地質工程、資源勘察技術工程、水文與水資源工程，以及環境科學，這些都是非常有特色的專業。

　　新增土地整治工程專業，旨在培養土地工程方面的應用型人才

　　主持人：看來我們學校在學科建設方面還是非常有自己的優勢的。我還是想請問一下丁老師，2017年有新增的專業嗎？

　　丁珊：有。

　　主持人：您能介紹一下嗎？

　　丁珊：今年我們新增了一個「土地整治工程」專業，這個專業是全國首次開設，我校是獲批該專業的兩所院校之一。

　　這個專業是在國家「五位一體的總體戰略布局」、「一帶一路」發展戰略、「三深一土」科技發展戰略指導下，通過工程技術手段，完成耕地質量提升、建設用地整備、污損土地修復與生態恢復，確保國家耕地安全、糧食安全，服務於生態文明建設。

　　旨在培養學生具有土地工程基本知識和基礎理論，掌握土體物理、化學、有機重構和水資源配置等基本方法，熟練運用土地工程製圖、成土技術、生物技術、灌排水技術、土地測繪技術和土地信息技術，具備從事土地工程基礎研究、勘測、規劃、設計、施工及管理等工作能力的高級應用型工程技術人才。

　　專業錄取原則：分數優先、專業志願之間不設分差

　　主持人：好的，謝謝丁老師，看來我們新增的這個專業還是比較符合國家和政府的一些戰略規劃的。請問一下，除了這個新增的專業之外，我們在2017年的招生政策方面都有哪些調整呢？跟往年相比有哪些變化？

　　丁珊：招生政策要具有相對的穩定性，所以我們今年的招生政策跟往年相比沒有什麼太大的變化，不過幾個重要的問題我還是要給考生介紹一下。

　　一個是今年的招生計劃為6200人；招生類型有是14個；按照投檔的成績進行閱檔；順序志願的投檔比例是120%，平行志願的投檔比例是105%；在專業錄取的原則上，採用分數優先原則，專業志願之間不設分差，考生可以大胆地報自己喜歡和心儀的專業。內蒙古自治區的錄取規則為在1：1的範圍之內實行的是志願優先原則，1：1範圍以外實行分數優先。針對江蘇省的考生，我們的要求是，江蘇省的考生學測水平中的選測科目等級為BB；浙江上海的考生選考的科目要與我們的專業要求科目應一致。

　　主持人：看來整體的政策其實調整不大，但是針對一些個別地區還是有一些特殊要求的，也希望各位考生能夠銘記。

　　接下來想請教一下歐陽老師。

　　歐陽韜：主持人好。

　　獎學金制度：國家獎學金、社會獎學金、校內獎學金

　　主持人：您好，大家都知道長安大學的學生獎勵資助政策特別好，而且《新聞聯播》也曾經報導過，您能跟我們網友分享一下我們的政策到底是怎麼樣的？

　　歐陽韜：各位網友大家好，我們學校獎學金種類分為國家獎學金、社會獎學金和校內獎學金。學校對學生創新創業、科技競賽都有豐厚的獎勵，同時設立了特別獎，比方說有突出貢獻的好人好事，例如造血幹細胞捐獻，每人獎勵5000元。

　　我們學校每年發放的校內獎學金達到將近400萬，還有許多社會獎學金、助學金、校友會獎助學金。國家大學生最高榮譽獎國家獎學金，我們學校每年有200多人，每人獎勵8000元。國家勵志獎學金350萬，每人獎勵5000元。

　　這個大概就是我們整個獎學金的一些內容。

　　資助體系完善：「獎、助、貸、勤、免、補、償」

　　主持人：您介紹的這幾個方面其實主要都是針對優秀學生的獎勵。我想問一下，對於一些貧困學生，在入學之後都有哪些補助政策？

　　歐陽韜：我們學校的獎助體系是一個「濟困、保障、服務、發展」的發展型體系，包含「獎、助、勤、貸、免、補償」幾方面業務。對於建檔立卡及同等貧困學生，我們針對性地實施了「三心」行動。

　　首先是入學階段的「愛心行動」，包括綠色通道等措施，貧困生通過綠色通道可以減免學費或者是緩交學費。同時，我們給特別貧困的學生補助生活補助，贈送愛心大禮包。困難學生在校學習期間，我們實施暖心行動。比方說我們發放冬寒補助，春節的留校慰問，同時報銷返鄉的火車票。我們通過大數據的精準分析，對學習生活過程當中非常困難的這部分學生，直接給他們的一卡通飯卡里打入生活費，保證他們的基本生活費用。

　　此外，考慮現在包括國家的資助體系，已經從保障型的資助體系，升級到一個發展型的資助體系。我們在貧困生的發展階段推行「貼心行動」。比方說一些發展性的學習項目，駕校、GRE、雅思、託福、會計師證、教師資格證等等，這些我們對貧困生的參與都給予非常大的補貼，支持貧困生的創新創業，同時我們對貧困生進行一些就業的指導、就業幫扶，我們要求學校的黨政領導和我們的學生幹部，對這些特別貧困的貧困生，比如國家的建檔立卡生，實行一對一的精準幫扶。

　　對於我們的建檔立卡生，入校之後開通國家助學金的直通車，每人每年能獲得最高補助3500元。我們還優先安排建檔立卡生及同等貧困生勤工助學崗位，每個月400塊錢的勤工助學崗位，分10個月發放，還有其它的獎勵資助政策。我們的建檔立卡生及同等貧困生入校一年，估計能拿到的全部獎勵資助金額達到1萬元以上。

　　謝謝大家！

　　制定特色人才培養項目

　　主持人：好的，非常謝謝歐陽老師的介紹，看來我們學校在獎勵方面和補助方面都是有非常全面的一系列政策的。下面這個問題想請教一下丁老師來談談，除了我們學校的資助政策特別全面之外，我們學校在特色培養的項目上又有哪些政策呢？

　　丁珊： 我校在培養模式上積極進行探索改革，有一些特色培養項目：一個大類招生，通識培養。為了全面落實「基礎實、口徑寬、能力強、素質高」的本科人才培養目標，通過大類招生促進我校專業設置結構優化，2016年根據學科與我校的專業特色把79個本科專業整合為40個專業（類）。大一或大二階段進行通識培養，大二或大三階段進行專業分流。二是開設了拔尖創新型人才培養「工科實驗班」（弘毅班）。為了培養拔尖創新型人才，我校把原有的基地班整合為拔尖創新型人才培養「工科試驗班」（弘毅班）。採用大一階段不分專業、通識培養，重點加強數學、力學與英語的基礎學習與訓練；大二開始專業分流，學生根據學科興趣和特長在全校任選專業；大三開始配備導師，進入相關研究團隊，畢業時符合我校相關管理條件與要求即可獲保研資格（含直博生和公派出國留學）。三是我校在「道路橋樑和渡河工程」與「交通工程」專業開設了「國際工程班」。這是針對國際市場的需求而精心打造的創新培養模式，培養既掌握專業知識和技術，又熟悉國際工程項目管理規則，同時又精通英語的外向型、創新型高級工程技術人才。國際班的培養集中了最優質的教學資源，全面推行國際化的教育。教學團隊聘有「長江學者」，「三秦學者」、陝西「百人計劃」特聘教授，引進海歸博士和有海外訪學經歷的中青年教師近40人，進行雙語教學，全英文教材、全浸入式英語夏令營，建立班導師制度，教學模式是有大量討論課、案例課教學，因為國際班的特色培訓方式，學生綜合能力強，適應能力好，畢業選擇面大，競爭優勢強，即可以選擇國內大型交通土建領域企業的海外公司工作，也可以在政府的外資貸款項目機構或外企合資企業從事相關工作，還可以和本專業的其他學生一樣選擇在國內相關機構就業。這些學生有很好的外語基礎，考研和出國也有很大優勢。學生特別受用人單位歡迎，可以說是供不應求。簽署的部門都是國有大型企業，比如中鐵，中交，中建，中水，中鐵建、中石油等大型國企或其海外業務項目部。年薪也非常可觀，起薪至少20萬∕年，有些學生達40萬∕年，甚至50萬∕年。

　　四是長安大學為了適應高等教育國際化發展的需要，非常注重與國外的高等院校和科研機構進行合作交流與合作辦學。目前長安大學已經與美、英、日、俄國等80多個國家的200多所學校和科研機構建立了交流和合作的項目，與20多個國家的60多個高水平大學簽署了聯合培養協議，聯合培養本科雙學位項目、碩士雙學位項目、公派留學生項目以及短期交換項目。

　　主持人：好的，謝謝丁老師的介紹。其實聽過剛剛兩位老師的講解，我覺得咱們學校對學生的福利政策真的非常多，而且特別好，尤其是在專業方面，讓學生以自己的興趣愛好出發，選擇自己想要學習的專業。還有在國際交流方面，給學生也提供了一個非常好的交流平台。可能很多學生入校之後更關注學校的校園生活怎麼樣，尤其是校園的環境，請歐陽老師給我們談一談。

　　歐陽韜：各位網友好，我們學校本部座落在西安市最有文化底蘊的區域，我們本部的幾個校區旁邊有大雁塔、陝西歷史博物館、省體育場、市圖書館，包括省圖書館，包括西安市音樂廳。同時也是一個時尚、時髦的集散地，比方說我們的小寨，相當於是西安的第二商圈，還有賽格購物中心。北邊的校區是挨著美麗的渭河，是風景宜人、非常適合學習的校區。比方說我們學校的伙食，融合了全國各地天南地北的口味，價格非常適合學生消費。

　　「百團大戰」的豐富社團生活

　　主持人：看來我們學校不僅校園環境優美，一些配套的商圈也是非常全面的。請您再介紹一下學生入校之後社團生活是怎麼樣的。

　　歐陽韜：我們學校是國家大學生文化素質基地，這是沒有多少學校能夠獲得這個榮譽的。我們學校每年開學，我們的社團有105個，納新的時候號稱「百團大戰」。只要我們的新生入到學校之後，學有餘力、學有專長，你可以參加很多社交團體，我們會提供一個非常廣闊的平台。比方說我們的朝暉活動中心，是西北高校裏面設施最齊全、最完備的一個大學生活動中心。我們的大藝團、愛心助學導航站等等社團，建制非常完善、活動內容非常豐富，能夠給我們大學生提供一個非常廣闊的鍛煉自己綜合素質的平台。

　　校園文化生活「四」、「三」、「二」、「一」

　　丁珊：剛才我們歐陽老師介紹了長安大學豐富多彩的社團活動，其實我們的校園文化生活也是非常豐富的，可以總結為「四」、「三」、「二」、「一」。

　　「四」就是指我們學校有「四節」：大學生文化節、藝術節、科技節、體育節。

　　「三」指的就是「三進」，指的是高雅藝術進校園、名家講座進校園、優秀電影進校園。

　　「二」就是兩個計劃，一個是廣場文化計劃，還有一個是大學生的讀書計劃。

　　「一」指的是學校在著力打造一批有高雅、有品位的學生活動的品牌活動。

　　這就是我們學校的校園文化生活的幾點。

　　其實剛才歐陽說的社團活動，還包括我們校園文化活動，特別是社團活動，已經成為大學生的一種生活方式。

　　主持人：能夠提早地體驗一些社會生活。

　　丁珊：對。

　　畢業生社會需求量大、供不應求

　　主持人：非常謝謝二位的介紹，看來我們學校不僅專業課比較突出，在校園文化活動方面也是非常豐富多彩的。下面請二位介紹一下我們學生的就業情況如何。

　　丁珊：剛才我們談了這麼多，最後要落實到就業上，這是學生比較關心的問題，也體現了學校的人才培養質量。

　　從畢業生就業單位的性質來看，本科畢業生到企業就業的人數最多，達到 87.64%，其中國企佔50.38%，三資企業等其他企業佔37。 26%），國有企業是吸納我校畢業生的主要渠道。

　　從畢業生就業地區來看，直轄市、省會城市、計劃單列市和東部沿海經濟發達省份（江蘇、浙江、山東、廣東等）是我校畢業生就業的主要地區，如2016年在這些地區就業的畢業生占已就業畢業生總數的85.60%。

　　從畢業生就業的行業來看，交通運輸業和建築業是我校畢業生就 業的主要行業，達到 45.24%，其次是製造業、軟體和信息技術服務業及採礦業。畢業生就業行業分佈的特點與我校的辦學特色相吻合。

　　從畢業生就業的崗位來看，工程技術人員崗是我校畢業生從事的主要崗位，如2016年畢業生從事工程技術崗位的占已就業畢業生總數的 54.68%，其他專業技術人員崗占 17.32%。兩項合計占 72.00%， 客觀上也反映了我校以工為主的辦學特色反映了我校以工為主的辦學特色。

　　從畢業生所學專業與即將從事工作的相關度來看，相關的佔比92.78%，反應出我校鮮明的專業特色，能滿足用人單位的崗位需求。

　　主持人：看來很多考生如果說進入我們長安大學之後，就業這方面就不用擔心了，而且我們薪酬的起薪點也是非常高的。

　　在節目的最後也想請二位對於我們本屆的考生說一些祝福語。

　　丁珊：我在這裏衷心祝願每個考生心態平和、發揮正常、夢想成真、金榜題名！

　　歐陽韜：我對家長們有一句忠告，讓您的孩子在學習之餘多參加一些集體活動，多運動運動。只有一個強健的身體、健康的心理，您的孩子才有可能成為一個優秀的當代大學生。

　　謝謝大家！

　　主持人：好的，再一次非常感謝二位今天做客我們節目，也是歡迎各位考生能夠報考我們長安大學。今天的節目到這裏就要和您說再見了，感謝您的收看，我們下期再會！

　　丁珊：再見！