從小我便寫得一手好字，獲得老師的讚賞，在校裏獲獎無數。但這技能由小三開始被上天收回，老師開始責怪我。

有一天，我忘記於甚麼的情形下，周主任嚴厲地對我說：「你書法退步，學業平平，你還有什麼?」當時我沒有內裏的含意，因為對我當時的智慧來說，這番話實在太過深奧了，我只是隨意給她反應。

之後，我突然考了個全班第二，真是不知發生了什麼事，我比平時更「呆」，只知道平時考第二名的同學，花了一個小息，纏住我不放，不斷給他責罵一頓，我連一口的麥維他也吃不到。但之後他沒有責罵我，可能我只是考了個全班第三名吧!

不過，我覺得最大原因是成績表。成績表上清楚列明每科的分數，以及每科的等級：90分以上屬於等級1，80分以上屬於等級2，70分以上屬於等級3…如此類推。最底下有欄叫做「等級」，是把每科等級的總和，然後再抽十位數的數字加一，寫在「等級」這欄上。例如：每科等級的總和是27，屬於第3 級，因此，如果「等級」是第2級，每科等級的總和必然是10~19之間。

不過，這是方便解釋，因為小學科目通常十科，需要作一點調整。最重要是成績表上沒有列明名次，須由班主任宣佈，通常班主任不會宣佈各同學的名次。所以學生們唯有比較成績表上的「等級」。

我通常是屬於第3 級，我偷偷地看人家的成績表，大多數都是第2 級。第2 級的成績好像漂亮一點，每科等級不是1，就是2。所以我努力一點，把第2 級的成績取回來。誰不知，第2 級的成績拿到，連全班第二名也考回來。周主任應該對我另眼相看了。