這是我們上星期四晚上所討論的新問卷，



第一份問卷是針對逛街的民眾，而第二份問卷則是針對攤販及商家。

　　有鑑於中原夜市長久以來人車爭道的現象，「中原大學創意企劃工作

坊」特別設計了此份問卷，以中原夜市之"攤販及商家"為對象，希望藉此

了解您對此現象的看法。





第一部份：

1.您是否為實踐路或日新路上的住戶？ □是 □否

2.您的車通常停在哪裡? □中原大學 □中原國小 □自家車位 □其他







第二部份：

1.您通常進、卸貨的時段為? □0:00~8:00　□8:00~12:00 □12:00~17:00

□17:00~24:00

2.車輛的進入對您進、卸貨的影響如何? □不順暢 □沒影響

3.車輛的進入會影響您的營業嗎?ex.交通壅擠、空氣汙染 □是 □否

4.就您的觀察裡，中原夜市是否因為汽機車的進入，出現擦撞、衝突？

□是 □否

5.顧客是否有跟您抱怨過夜市太過擁擠、危險? □是 □否

6.顧客是否有跟您跟抱怨過夜市附近找不到停車位? □是 □否





第三部份：

1.如果將中原夜市(實踐路、日新路)申請為行人徒步區，您贊同嗎? □是

□否　□沒意見　

2.承上題，原因為

3.那麼您認為何時開始最為合適? □12:00 □14:00 □16:00　□18:00

□20:00 □整天

4.那麼您認為何時結束最為合適?　□14:00 □16:00　□18:00 □20:00

□22:00 □24:00

5.如果只能申請局部路段，您會選擇？　□日新路　□實踐路　□以上皆非

　　有鑑於中原夜市長久以來人車爭道的現象，「中原大學創意企劃工作

坊」特別設計了此份問卷，以中原夜市逛街"民眾"為對象，希望藉此了解

您對此現象的看法。





第一部份：

1.您是中原附近的居民嗎? □是 □否

2.您是如何知道中原夜市的存在? □是本地人 □親朋好友推薦 □媒體介

紹 □網路

3.你是如何到中原夜市? □走路 □腳踏車 □機車 □汽車

4.你的車通常停在中原夜市附近的哪裡? □中原大學 □中原國小 □路邊

□自家　□其他

5.你認為在中原夜市附近停車方便嗎? □方便 □不方便





第二部份：

1.您對中原夜市的看法如何?(可複選) □好吃 □方便 □雜亂　□危險　□

其他

2.您認為逛中原夜市時會很擁擠嗎? □是 □否　□沒意見

3.承上題若您的答案為「是」，您認為擁擠的原因為?　□人多 □車多　□

攤販多　□其他

4.您在中原夜市有被汽、機車擦撞過嗎?(例如：壓腳趾) □是 □否 □差一點





第三部份：

1.如果將中原夜市(實踐路、日新路)申請為行人徒步區，您贊同嗎? □是

□否　□沒意見　

2.承上題，原因為

3.那麼您認為何時開始最為合適? □12:00 □14:00 □16:00　□18:00

□20:00 □整天

4.那麼您認為何時結束最為合適?　□14:00 □16:00　□18:00 □20:00

□22:00 □24:00

5.如果只能申請局部路段，您會選擇？　□日新路　□實踐路　□以上皆非

抱歉阿～不知道格式怎麼會變的亂亂的...

還是請大家看明天的PPT好了!>

六、企劃進度



　　1、企劃作業期：三月中旬至八月初。

　　2、宣傳期(包含與媒體、各社團聯絡)：八月初放榜日至九月下旬活

動期前。

　　3、活動期：九月下旬(開學後第二個假日)。

　　4、結算與檢討期：活動期結束後。



七、活動說明

　　

　　1、食字路口(6:30~活動結束)：發放中原夜市美食地圖。循著地圖，

透過與各商家間的闖關遊戲，獲得贈品或優惠。



　　2、熱舞祭神(7:30~8:30)：傳統祭神時，廟宇會請辣妹來跳舞。而我

們可以邀請校內的熱舞社、嘻研社、國標舞等舞蹈性質社團（可提供拉新

生入社的機會），做清新、熱鬧的舞蹈表演。



　　3、百鬼夜行(8:30~9:30)：以嘉年華的概念作遊行，邀請社區民眾、

學生社團、夜市商家發揮創意化裝扮鬼。最後選出扮相最佳、最特別或最

恐怖的鬼給予獎勵。另外當天只要有裝扮的人，則可享有中原夜市各店家

的優惠。(優惠折數另談，吸引社區民眾、小孩。)

八、組織架構



　　１、策劃部：負責活動前的企劃、規劃、制訂專案、擬定計畫。

　　２、活動部：負責組織並執行活動流程。

　　３、公關部：負責與各社團、宿舍幹部連絡，並安排媒體採訪及邀請

來賓。



九、預算



十、活動效益評估

這是我們第一組上課前的企劃書草稿，今晚大家都辛苦囉!^^



一、 前言(背景說明)

二、 企劃目的(意圖、策略方針)

三、 活動單位(主辦、協辦、指導、贊助、合作)

四、 活動地區(主要、次要)

五、 訴求對象(主要、次要)

六、 企劃進度(企劃作業期、宣傳期、活動期、結算期)

七、 活動說明(活動架構、內容、流程)

八、 組織架構

九、 預算

十、 活動效益評估(組織、參與人數、活動影響)





一、前言

　　

　　中原夜市因位居幹道(實踐路)，經常造成塞車，汽機車與逛街民眾的

擦撞事件更是時有所聞，不但造成交通堵塞，人們也對在中原夜市逛街的

安全有所疑慮。在上一波中壢市公所所執行的”路暢”專案中，公權力強力

取締攤販，使中原夜市逐漸產生萎縮的現象。



　　　夜市為台灣特有之文化，不但貼近人們，也是當地繁榮的象徵，此

外它同時也是國外觀光客的最愛。所以我們不該只圖表面的交通方便、街

道整齊，而忽略了夜市文化的重要性。也許取締攤販是短期解決問題最簡

單的方法，但我們真正該思考的是，如何在保存夜市文化、逛街安全及交

通便利三者間達到協調。



　補充：(清明上河圖之城管來了)

　　　宋畫家張擇端的「清明上河圖」是中國十大名畫之一，內容描繪的

是12世紀宋朝首都汴京市集繁華的景象。最近網路上出現一張由

photoshop處理，惡搞的城管版「清明上河圖」。此版本描繪了城市管理

局的人員來取締攤販後，清明上河圖中原本喧鬧熱絡的街景，頓時淪為空

巷。沒有一絲人煙，只留下滿地的垃圾。



二、企劃目的

　　

　　　人行限定小組將透過舉辦「中原普渡」一系列嘉年華式的活動，打

造一個熱鬧且無車安全的環境，促使逛街群眾、社區居民來正視中原夜市

面臨的種種情況，並且在愉快的逛街過程中，一起思考中原夜市的未來。





三、活動單位



1、指導單位：中原大學課外活動指導組。

2、主辦單位：創意企劃工作坊。

3、策劃單位：創意企劃工作坊-人行限定小組。

4、協辦單位：中壢市公所、中原夜市攤販自治協會、社區發展協會。



四、活動地區

　　

　　1、主要：日新路(實踐路口到力行北街路口)。

　　2、次要：中原夜市(包含實踐路、日新路)。



五、訴求對象



1、主要：逛街群眾(主要為學生)、社區居民。

2、次要：得到消息的外地民眾。

我們預計本周五

要集合 分組 訪問

大家好

我們第一組所設計的問卷如下:



1.你是如何知道中原夜市的存在? □是本地人 □親朋好友推薦

□食尚玩家介紹 □網路

2.你對中原夜市的看法如何? □很好吃 □方便

□雜亂、不想再度光臨 □沒意見

3.你常來逛中原夜市嗎? □是 □否

4.你認為逛中原夜市時會很擁擠嗎? □是 □否

5.你認為開進中原夜市的車對你而言如何? □想砸車 □沒影響

6.你在中原夜市有被汽、機車擦撞過嗎? □是 □否 □差一點

7.你在中原夜市有被壓過腳趾嗎? □是 □否

8.你是如何到中原夜市? □走路 □腳踏車 □機車 □汽車

9.你是中原附近的居民嗎? □是 □否

10.你認為在中原夜市附近停車方便嗎? □good □bad

12.你的車通常停在中原夜市附近的哪裡? □中原大學 □中原國小 □路邊隨便停

□自家 □其他

13.你是否知道中原夜市以前有人提過要封街? □是 □否





1.您是附近的居民嗎？ □是 □否(請跳至第3題)

2.若是，您的車通常停哪裡? □中原大學 □中原國小 □隨便停 □自家 □其他

3.您通常進、卸貨的時段為? □中午以前 □17:00以前 □晚上11:00以前 □凌晨

4.車輛的進入對您進、卸貨的影響如何? □不順暢 □沒影響

5.顧客是否有跟您抱怨過夜市太過擁擠、危險? □是 □否

6.顧客是否有跟您跟抱怨過夜市附近找不到停車位? □是 □否

7.車潮太多會影響您做生意嗎?ex.交通擁擠、空氣汙染 □是 □否

8.就您的觀察裡，中原夜市是否因為汽機車的進入，出現擦撞、衝突？ □是 □否

9.如果將中原夜市申請為行人徒步區，您贊同嗎? □是 □否(請跳至第題)

10.如果贊同的話您認為哪個幾點開始最好? □整天 □下午四五點間 □晚上六七點

淨行曲MRC-活動企畫備忘錄

小組名稱:淨行曲MRC 活動類型:環境保護強身健體

小組長:鄭佳岷、總務:蕭郁蓁、文書:林佳穎、組員:馮俊豪、許伊鈞

活動需求:

再享受大自然的美的同時，在揮灑汗水爬山之時順便維護環境，

進行淨山淨溪、從事保護大自然的行為。

訴求對象:

愛護地球、喜愛山林的熱血青年。

活動目的:

維護山林、有計劃性的淨山活動。

活動主張:

聯合大家的力量、從事強身健體又愛護地球的行為。

支持主張的理由:

讓山川永續發展，山水一起乾淨。

你丟我撿的文化型態，逐漸改變。



期望參與者的反應:

能看見山川的美麗面貌

心曠神怡進而達到運動效果



期望活動的形象:

環保 公益 健康 歡樂



要求與必要元素:

要有熱情心態

富有進取精神



相關活動競爭:

社區或原住民團體都有在做

民間社團協會一直都有人持續進行中

嗚...大家都跑哪去了???

第一組的成員們，星期六晚上八點我們要線上開會喔，請大家備好資料準時上線喔!^^

加油 大家一起加油!!



^^

水撲滿-活動創意思考備忘錄 (3/30討論結果統整)



小組名稱：水撲滿 活動類型：環境保護

小組長：呱呱 總務：白白 文書：小建

活動需求：可有效利用雨水，希望可以推動環境保護

訴求對象：全校全體師生

活動目的：讓每一個人都有省水的觀念

支持主張的理由：節約用水亦可節省多餘的花費

期望參與者的反應： 恍然大悟的、吸收新知的、了解省水是不困難的且可以隨手做的

活動形象 清新、簡單、活潑

要求且必要的元素： 專業的知識、學校的配合度、經費的贊助、參與者的配合與支持

相關活動的競爭資料

創意目的：節省學校經費，學校可以回饋於學校資源上(如校園建設、社團補助、宿舍

資源)



※3月30日老師同學建議事項：

1.活動需求：

 台灣是世界上第幾大缺水的國家？

 地球上同緯度的地區很多是沙漠，為什麼台灣不是？有危機嗎？

 搜尋中壢一年大概下多少雨水，平均1人用水量多少的相關資料

 在中原大學架設什麼設施，可以省多少水？

 辦什麼活動來突顯雨水的珍貴？

 別人的經驗(別人做了什麼，省了多少水，為什麼中原不做？)

2.活動目標：透過什麼活動讓人改變？

3.支持主張的理由：國內外的好案例？

4.其他：用活動突顯問題的創意活動，喚醒大家對此問題的重視與了解(其背後的起

源或緣故)

5.調查：

 水的知識的搜集

 國內外的好的案例

 調查中原校園內已有的省水措施有哪些

第一組預備步驟：(暫定)



STEP1:界定議題

　1.現狀分析

　2.討論活動的階段性(要做到哪個階段)



STEP2:資料蒐集

　1. 案例：成功或失敗的原因為何？模式為何？有何賣點？

　2. 法令規範：路權方面、其他夜市引用何項法條？

　3. 相關理論：都市規劃？社區營造？

　4. 環境分析：附近的替代道路、停車場，垃圾車、公車路線？



STEP3:市場調查

　1.社區居民方便度：車子停在哪裡？

　2.攤販擺攤、超商進貨時間，人潮尖峰時間？

　3.學生態度：是否支持？(問卷or蒐集BBS資料，例如幹剿等)

　4.政府態度：以前是否有類似的申訴、要求？如何處理？

　5.進入車輛目的：為期一週(待議)抽樣調查，進入目的為經過？買東

西？找位？



STEP4:資料分析

　1.案例分析(表格化)

　2.合法性

　3.理論運用

　4.替代道路、停車規劃(提出方案)

　5.問題解決



STEP5:活動發想

　1.夜市活動： (如中原夜市祭)暫時性、軟性封街(路口有義工疏導車輛

前往替代道路、停車場)，透過活

　　　　　　　動吸引人潮(串聯商家祭出優惠吸引人潮)，體驗封街前後

的不同。



　2.行動劇：(如壓腳指大聯盟)在夜市或在學校透過行動劇、行動藝術

(快閃族)做宣導。



STEP6:活動規劃

創意企劃工作坊.第一組備忘錄



小組名稱：Take Our Turn 　活動類型：社區營造



活動名稱：人行限定、(中原yes)



問題及需求：

在中原校區附近最熱鬧的實踐、日新路口常有壅塞、擦撞的狀況發生，

造成駕駛人、逛街民眾的權益受損。



訴求對象：

社區(逛街)群眾、中原學生、駕駛人及政府單位。



活動目的：

　　透過活動使大眾關注現有人車爭道(實踐路、日新路)的危險，以及汽

車限時進入的好處。(進一步促使政府進行規劃)



活動主張：

限時限制汽車進入(機車待議)實踐路及日新路交會的路口(範圍待議)。



支持主張理由：

限時限制汽車進入不但能提升用路安全，甚至能促進商圈的發展。



期望參與者反應：

感受到安全無虞、行走通暢的逛街樂趣，並進一步爭取行人的路權。



期望活動形象：

熱鬧、安全的祭典、(嘉年華)



要求及必要元素：

　　社區民意調查、週遭環境調查、對校內學生之宣導



相關活動分析：

　　六合夜市案例、西門町行人徒步區案例

縮小目標並且對於目標有清楚認知，企劃跟之後的結果應該會比較接近.....