讀書的人很多，讀書方法還有習慣也有很多。會讀書，才能夠讀好書。這就要求我們要有有效讀書方法。通常我們會要求學生拿一支筆，不動筆不讀書。

　　摘記：讀書時把自己喜歡的句子段落記下來，最好將文段的作者出處標記清楚。這樣的讀書方法，當時可以加深印象，以後也可以拿出來細細品味；更多的，是對自己閱讀鑒賞努能力的鍛煉。隨著閱歷的增加，回頭看看自己的摘記，會有二次篩選的過程：有些還是很喜歡，會帶給自己新的啟示；而有的自己也許會覺得不再那麼好，甚至會思考當時為什麼要摘記下來了。這個思考過程就是對自己的鑒賞能力的鍛煉。

　　讀書筆記：這是相對於前者更深層的讀書方法。同樣要拿一支筆，是自己的書可以直接批在上面；不是自己的，可以和摘記結合起來，邊“摘”邊評。讀書筆記的內容可以不拘一格。可以是人物評論、技巧鑒賞，也可以感古傷今、抒情興懷；興致來時，還可以改寫、仿寫、縮寫、擴寫、補寫。讀書筆記的字數也可以隨意，可以寥寥數語，也可以洋洋千言。

　　用筆讀書，這種讀書方法自然效果會很好，邊讀邊積累，邊讀邊創造，這樣讀一本書大大勝過蜻蜓點水般的“博覽群書”。但有些時候，手頭拿到一本書在很隨意的場所，沒有紙筆，怎樣提高讀書的品質呢？(繼續閱讀...)

·什麼是快速閱讀

·快速閱讀的關鍵是放鬆

·快速閱讀能力的培養

·速讀需要循序漸進

·速讀學習五忌

·速讀的起源與在國外的發展情況

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