寶寶腦力開發至關重要

　　 桐寶從幼稚園歸來，一副悶悶不樂的樣子，桐媽關心地詢問其原因：“桐桐，怎麼不高興了？”“我們班的雅兒說我是大頭寶寶。”桐寶深受打擊，桐媽連忙安慰：“別不開心了，寶貝，頭大說明腦容量大，是聰明的象徵。”

　　幾天後，桐媽帶桐寶上街購物，來到賣糖果的櫃檯前，桐媽讓桐寶自行挑選：“桐桐，你選一個棒棒糖吧，媽媽買給你。”桐寶認真地挑選了一會兒，選中其中個頭最大的一個，並加以說明：“我要這個最聰明、腦容量最大的棒棒糖！”

　　專家支招

　　大腦是人體“最高司令官”，我們的行為、語言、判斷、感覺、思考統統由它指揮，如何讓我們的寶寶變得更加聰明？腦力開發至關重要——

　　法寶一： 感知大腦

　　眾所周知，我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。左腦與右半身的神經系統相連，掌管語言功能、數學運算、邏輯思維、分析判斷，擅長理性思考，稱為“知性腦”；右腦與左半身的神經系統相連，掌管圖像感覺、音樂韻律、創造性思維、空間想像，擅長情緒處理，稱為“藝術腦”。

　　法寶二： 認清優勢

　　日常生活中，我們會發現有些人左手靈活，擅長音樂、美術、富於創造力，我們稱這樣的人為“右腦優勢”群體；而有的人右手靈活，擅長分析、運算、寫作、語言表達能力強，我們稱這樣的人為“左腦優勢”群體。那麼，如何判斷寶寶的“優勢腦”，然後以此來幫助寶寶腦力開發呢？下面就讓我們分別認識左腦優勢與右腦優勢的不同表現：具有左腦優勢的寶寶通常會較早地學會說話和走路、能較快地掌握數位和運算、計畫能力強，但容易混淆相似的符號及圖形；具有右腦優勢的寶寶通常直覺敏銳、瞬間記憶力強、具有分辨相似圖形的能力、易表達感情。

　法寶三： 腦力開發

媽媽們可通過對寶寶觸覺、聽覺、嗅覺、味覺、本體感、想像、記憶等方面的訓練與刺激，促進他們的腦力開發。先說觸覺訓練，媽媽們可以鼓勵寶寶觸摸感受不同溫度、不同質地、不同形狀的物品，通過皮膚刺激，達到豐富觸覺敏感度的目的；再說聽覺訓練，媽媽們可以讓寶寶練習辨別不同聲音、欣賞樂曲，學習感知律動，通過傾聽促進聽覺發展；還有視覺訓練，媽媽們可以鼓勵寶寶學習觀察、認知周圍事物，並通過遊戲提高他們的手眼協調能力；嗅覺、味覺訓練，讓寶寶多聞各種氣味、多嘗不同味道，提高他們嗅覺、味覺的分辨力；再有本體感訓練，媽媽們要放手讓寶寶去奔跑、去跳躍，可以增強他們的大動作協調能力，讓寶寶蕩秋千、滑滑梯，可以增強他們的平衡能力，讓他們搭積木、鑽洞洞，可以增強他們的空間認知能力，媽媽們還可以通過畫畫、講故事，訓練寶寶的想像力及記憶力。

情緒管理專案>> 過動兒專案>> 高效學習專案>> 睡眠障礙專案>> 冥想、靜坐專案>> 注意力不集中專案

文章來源：藍海潛能開發研究機構