2005-05-28 18:09:10hayama
換個角度看
接剛剛上一篇未完成的,
原本提到,大均來班上跟我們說說話~
有同學問到了大家一直很想知道的問題
『怎麼跟老師相處?』因為大均跟老師談話的感覺就向朋友一樣
大均說道「多順從老師」,她也提到對任何老師千萬不可有衝突
其中她說,老師有時候氣頭上說的話,就是心直口快!
我們做學生,可以學每個老師身上的優點。
我發現,她很有領導人的特質,懂得從中學習各老師的優點
或許,有些字眼兒,聽起來比較不舒服,但她可以聽聽就過去了
知道老師要表達的是讓我們知道我們錯的地方,這點跟周義傑很像!!
好像是讀書到了某種境界,就會領悟到這個道理~
她也善於觀察,換個說法就是她有用心,
她對老師很了解,老師身體不好吃很多藥
(這點Q毛很吃驚,大家只知道老師膝蓋不好),
還發現老師的眼鏡沾到粉筆灰,幫老師擦一擦再放回去...
這些舉動都讓人覺得很貼心!
她一直強調老師很厲害
她說「老師她很厲害,你們不要小看她」
這口氣也很像周義傑,可以分析一個人的特質!
她某方面跟他都很像~呵呵
其實經由她這麼一說我才了解到,
平常時都拘泥於她的用字遣詞,而忽略了其中要我們知道的東西
每個老師的說法、個性都不一樣
當然不能一直拿張親愛ˇ跟其他老師比,
她是國文老師當然在用字方面會比較有修飾!
–––––––––––*––––––––––––
要秉持著”生命中最高指導原則”─ 張親愛ˇ的精神
其實這道理她早就跟我們說過了
記得那時候歷史老師的事(獅子代表什麼? 雄壯威武)想到就覺得很好笑
還有已退休的”金蘭醬油”─ 胡金蘭老師
這些老師都很可愛的啊!
不論是老師還是誰,看他可愛的一面吧!
pic
文中提到的張親愛
地點新莊國中校內,3年級那排接導師辦公室
那時候大概是準備接夫子到貴族吧!(同學會)
2004-01-31貴族-夫子
原本提到,大均來班上跟我們說說話~
有同學問到了大家一直很想知道的問題
『怎麼跟老師相處?』因為大均跟老師談話的感覺就向朋友一樣
大均說道「多順從老師」,她也提到對任何老師千萬不可有衝突
其中她說,老師有時候氣頭上說的話,就是心直口快!
我們做學生,可以學每個老師身上的優點。
我發現,她很有領導人的特質,懂得從中學習各老師的優點
或許,有些字眼兒,聽起來比較不舒服,但她可以聽聽就過去了
知道老師要表達的是讓我們知道我們錯的地方,這點跟周義傑很像!!
好像是讀書到了某種境界,就會領悟到這個道理~
她也善於觀察,換個說法就是她有用心,
她對老師很了解,老師身體不好吃很多藥
(這點Q毛很吃驚,大家只知道老師膝蓋不好),
還發現老師的眼鏡沾到粉筆灰,幫老師擦一擦再放回去...
這些舉動都讓人覺得很貼心!
她一直強調老師很厲害
她說「老師她很厲害,你們不要小看她」
這口氣也很像周義傑,可以分析一個人的特質!
她某方面跟他都很像~呵呵
其實經由她這麼一說我才了解到,
平常時都拘泥於她的用字遣詞,而忽略了其中要我們知道的東西
每個老師的說法、個性都不一樣
當然不能一直拿張親愛ˇ跟其他老師比,
她是國文老師當然在用字方面會比較有修飾!
–––––––––––*––––––––––––
要秉持著”生命中最高指導原則”─ 張親愛ˇ的精神
其實這道理她早就跟我們說過了
記得那時候歷史老師的事(獅子代表什麼? 雄壯威武)想到就覺得很好笑
還有已退休的”金蘭醬油”─ 胡金蘭老師
這些老師都很可愛的啊!
不論是老師還是誰,看他可愛的一面吧!
pic
文中提到的張親愛
地點新莊國中校內,3年級那排接導師辦公室
那時候大概是準備接夫子到貴族吧!(同學會)
2004-01-31貴族-夫子