台中縣多名輔導老師發現，這兩年出現「懼學症」的孩子暴增，而且不單是剛入學的小一生，連在學校待了一段時間的中、高年級生也會懼學。

「十年前根本沒這種現象！」多名學校輔導主任驚訝地說，這兩年個案急速增加，台中山線一名輔導主任統計，前年突然有五個，去年也有四個，「要讓這些學生適應學校生活，不是短時間就能解決，老師、家長都很頭痛！」 拒學孩子增多，多名輔導老師認為關鍵在於社會環境變遷、家庭功能改變。現在多半是雙薪家庭，父母工作壓力大、因情緒不穩波及小孩，孩子變得沒有安全感，表現在行為上就會很「黏」；有的父母分隔兩地或感情不睦，孩子害怕，直接衝擊學習情緒。

豐原地區某學校一名小五生一到上學時間就頭痛、腹痛，找遍各種理由不進校門，老師深入探究原因，才知他害怕父母分離，藉由吵鬧引起注意，也讓父母無暇處理離婚事宜。

署立豐原醫院兒童臨床心理師陳怡如說，心因性懼學的孩童，多數個性敏感，無法獨立；另一種是父母望子成龍急切，「揠苗助長」造成孩子厭惡學習，這種情況男童更明顯；還有一種是家裡營造太舒適的拒學環境，「孩子要五毛、父母給一塊」，意外成為孩子懼學的幫凶。

陳怡如碰過高二的「超高齡」懼學個案，一開始是患者是開刀沒上學，家人讓他在家休息，他關在房內上網、打電腦，沉迷其中，復原後每到上學時間就說「傷口很痛」，經剖析心理就是「好逸惡勞」，為逃避上課，生理出現疼痛。

記者張明慧／台中縣報導