這個主題是在上個星期五打掃教室時突然迸出來的

在準備寫這篇文章前
觀察許多人與人的互動關係
以及在甚麼情況下會有甚麼樣的舉動
下筆時難免會有些困惑
寫這樣的東西
會不會太主觀

但是我也只是抱著一種互相學習的心理
來讓大家了解
我心中對這個主題的體悟

廢話不多說
主題就是:
”Let’s talk about......sexy”

(是”sexy”不是”sex”喔~~~)


話說.....
最近我給合唱團的孩子唱一首二部合唱曲
”when you’re smiling”
這是一首有點百老匯風格的英文歌曲
也有被改編成爵士版本

由於是二部合唱
練起來並不難
但就在一起唱的那刻
我的心中有一種空虛感

這些孩子唱這麼輕快的歌曲
怎麼身體還是如此僵硬
完全無法感受歌曲的喜悅
以及音樂本身帶給人的律動感

於是我請幾位有學過舞蹈的六年級孩子
幫我編一隻舞
讓合唱團的孩子們動動身體
感受一下音樂的律動

雖然我自己也會跳舞
但是我跳的那種舞實在不適合讓這個年紀的孩子們學

六年級的孩子非常認真
中午午休都跑去穿堂練習排舞
有一天
其中一位孩子跑來音樂教室告訴我
”老師.....我們的舞編好了,可以跳給你看了!!”

對於這些孩子們的用心我非常感動
接著我把高腳椅拉過來
翹著二郎腿坐上去
”可以開始了!!”

只見孩子們定位之後
CD播放的昰蔡依林的”舞孃”
孩子們開始跳......

不跳還好
這一跳真把我的心臟快跳出來了.....
差點沒從高腳椅上摔下來

前奏的地方坐在地板上
以嫵媚的姿勢扭動上身
接下來一個大轉身
像狗一樣的四肢趴在地上
然後上身上下快速擺動......

除此之外
一堆甩動上身的姿勢不說
連M型腿都跑出來!!!
真的昰差點暈厥過去!!!

音樂結束後
我愣了好一會兒
久久無法相信
這是六年級!?

”ㄝ........ㄝ...........
老師就是覺得自己跳的舞步太過SEXY,所以才請你們編
現在是怎樣!?連老師我都不好意思看耶~~~~”

孩子們稚氣未脫地對我說
”老師~~~沒辦法~~~我們現在在歌星的MV學的都是這種舞步啊~~~
要不然老師你跳給我們看嘛~~~要怎麼跳才好啊~~~~”

還好老師我有練過舞孃
跳完之後
當然也是讓我的孩子們久久無法言語

但.....重點不昰我跳得好不好
而昰
SEXY到底怎麼定義?


就像發生在這些孩子們身上的情形
許多時候我們不該硬把SEXY這種元素加在自己身上
不昰每個人都適合扭腰擺臀
不昰每個人都適合擠眉弄眼
不昰每個人都適合嬌嗔細語
不昰露出15公分的乳溝就吸引人
不昰每個人露出股溝都有同樣讓男人”凍未調”的本領

我看過那種使命扭腰擺臀的
看起來卻像跳陣頭
也遇過那種擠眉弄眼的
就像顏面神經失調一樣
聽過那種讓我要耗盡理智克制自己不揮拳的嬌嗔
15公分的乳溝往往只會吸引一堆變態襲擊
想要露出股溝的女生
記得......要去角質......

看到這些批判
或許你會覺得我嘴巴實在很毒
但是這的確是我心中最誠實的想法


因為我認為
SEXY在每個人身上發揮的方式不同

咖啡廳裡發呆似地看著窗外
蹲在誠品的角落低頭認真看書
開懷地大笑,靦腆地微笑
跟別人交談會看著對方眼睛
陶醉地聽音樂,彈琴唱歌
路上巧遇你會在你眼前彈指叫住你
在電影感人的片段會悄悄拭淚為了不讓你看到他流淚.....

遵循自己的本性
不造作,不刻意的
喜歡大笑就大笑
想要流淚就流淚
偶爾撒嬌但會過濾對象和程度
安靜時不沉默
活動時不聒噪


這就是我心中SEXY的定義

你呢?