2008-04-28 18:12:06Anna
心存感激自有福
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研究發現,想活得開心快樂,提升情商和人際關係,只要學懂心存感激,經常對人說「謝謝」,就可以達到。
美國加州大學和邁阿密大學的研究員發現,長期訓練小孩說「謝謝」,其情緒智商會較高,同時亦會表現出機靈、熱情、堅強、細心和有活力的行為。這些小孩樂於助人,少與旁人發生衝突。
單說「謝謝」不足夠,還要身心一致,向人道謝的同時亦要心存感激。心理學家羅伯特.埃蒙斯(Robert Emmons)發現 ,心存感激會驅使人們積極行動,令人變得親社會和有同情心。
埃蒙斯表示,每晚或每周寫下五件感恩事項的人都較快樂和健康,他們不只懂得處理壓力,為人也較樂觀,更願意幫助別人。
學習回想和記錄讓人感激的人和事,可提高快樂的質素。成年人要啟發孩子,從小學習分享感激的事,讓他們明白感謝的深層意義。例如聖誕將至,孩子就算收到不合心意的禮物或吃了一頓味道欠佳的大餐,也要讓他們學會感謝別人。
感謝並不是禮物的份量,而是別人的一番心思。
小時候的我只懂埋怨,常覺得運氣與我背道而馳,做事總會遇上挫折和傷害。後來我學曉感恩,整個人的心態亦明顯起了變化。人生若沒遇過波欄,又怎能孕育出不同的故事去激勵自己,鼓舞他人?
所以,我也要感謝你閱畢這篇文章!
研究發現,想活得開心快樂,提升情商和人際關係,只要學懂心存感激,經常對人說「謝謝」,就可以達到。
美國加州大學和邁阿密大學的研究員發現,長期訓練小孩說「謝謝」,其情緒智商會較高,同時亦會表現出機靈、熱情、堅強、細心和有活力的行為。這些小孩樂於助人,少與旁人發生衝突。
單說「謝謝」不足夠,還要身心一致,向人道謝的同時亦要心存感激。心理學家羅伯特.埃蒙斯(Robert Emmons)發現 ,心存感激會驅使人們積極行動,令人變得親社會和有同情心。
埃蒙斯表示,每晚或每周寫下五件感恩事項的人都較快樂和健康,他們不只懂得處理壓力,為人也較樂觀,更願意幫助別人。
學習回想和記錄讓人感激的人和事,可提高快樂的質素。成年人要啟發孩子,從小學習分享感激的事,讓他們明白感謝的深層意義。例如聖誕將至,孩子就算收到不合心意的禮物或吃了一頓味道欠佳的大餐,也要讓他們學會感謝別人。
感謝並不是禮物的份量,而是別人的一番心思。
小時候的我只懂埋怨,常覺得運氣與我背道而馳,做事總會遇上挫折和傷害。後來我學曉感恩,整個人的心態亦明顯起了變化。人生若沒遇過波欄,又怎能孕育出不同的故事去激勵自己,鼓舞他人?
所以,我也要感謝你閱畢這篇文章!
謝 ^_^