水與泡沫是簡單生活的隆重享受，吾人大可貪心一日洗個三回合。
全身、半身、甚或只是洗洗手，讓泡沫包攏心中觸手可及滑滑潤潤！
學會作皂以後腦子裡常轉著各種配方躍躍欲試，因為那都是充滿樂趣的試驗。

很多人不吝惜經驗分享把作皂心得公開披露，從網路上可找到的資訊好多。
不只是在造型求新求變，同樣的材料會因溫度和製作環境不同，而產生殊異。
因為這樣便有更豐富的靈感刺激，更加強創造性，好玩的心態亦矣得到滿足。
脫模以後切成平均的等份，一個個排列起來，放置於空間讓時間數落它們。
時不時拿出來檢查，把位置調換一下，要求它立正站好像閱兵一樣點名。
我像個小孩子般貪玩，興頭上熱度十足；像個饞鬼豬油拌醬油飯連吃三碗。

豐子愷在其題之為〈閒〉的一篇選文中說道：
『在飽嚐了塵世的辛苦的中年以上的人，「閒」是最可盼的樂事。』
就算坐著發呆也是得其所哉。
『但在兒童，「閒」是一件最苦痛的事。』
孩童是興味最旺盛的，太閒了等於沒事做，沒有好玩的；真要命的無聊呀！
受著世俗禮教的約制，成人習慣把氣往內抑而吞，不能不行不可以失了心相。
感情長久抑制人的感覺便漸漸麻痺，少了熱烈的興味以致變成頹廢的狀態。
日子久了之後，心性怕不就木然而立？受到牽絆的人則僵化少變通！

我很愛悠閒的過活，卻又閒不住，我的思想一直憑倚在雲河天馬行空。
在內心住著一個過動的小孩，行為上卻是顯露自閉的人，好矛盾呵！
〈二十四個比利〉的主角，是典型多重性格的代表。
比利的軀殼裡同時存在不同的人格，在必要的時候跳出來捍衛主體善惡兼併。
雖然行事都有立場，但傷害他人終究不是正確的處事方法，極端乃傷及自己。
埋一個坑再挖一個坑，重重陷阱，還得要加運更多的沙來填平。
了解自己的弱點，是防禦工事的基本；知曉自身的長處，是發掘快樂的起源...

你『會不會』做事沒關係，『要不要』振作才是關鍵點。
『我應該』和『我要』這兩種迥然的心態，幫助人們釐清事實。
用自主性的動力驅策，『我要』使人樂在生活；我要唱歌，於是歌聲清亮。
逼使以被迫和約束，『我應該』顯得那麼無奈自哀；於是令人食不下嚥。
有一個現象很有意思，發現當我感覺肚子很餓，煮出來的東西就會很好吃。
但是當我沒了胃口，拿起鏟子猛剁，那意興闌珊的念頭會把魚整得支離破碎。

應該做、想要做、願意做、甘願做，如此才會有加成的效果和效率。
效率是把事做對，效果是做對的事，找對方向雙效合一事半功倍。
從出生的哭聲開始，過關斬將步步維履，人的成長歷程都是層層磨難的學習。
歲月鑼鼓聲聲催，雕鑿刻畫魚尾紋，學習利社會行為收斂自我私慾向楷模看齊.
在人我的界線上，往往不能兩全其美，只能盡量互相。好難做的上乘修練喔！

學無止境。
踏出桎梏，才能看遠，開化的人擁有釋放的心靈。
用悠閒的態度過活，掌握節度；且玩今日 . . . . . . . . . . . . . . . .